科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的家系圖,該病為隱性伴性遺傳病,Ⅲ1的致病基因來自
A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于遺傳學(xué)家薩頓的敘述,錯誤的是
A.發(fā)現(xiàn)了基因與染色體行為的平行關(guān)系
B.運用假說演繹法證明了基因位于染色體上
C.對基因與染色體關(guān)系的研究方法是類比推理
D.提出了基因位于染色體上的假說
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,不正確的是
A.X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)
B.伴性遺傳疾病的男性患者多于女性患者
C.伴Y染色體遺傳病沒有女性患者
D.伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種遺傳病的家系圖,Ⅱ2與Ⅱ3的子女發(fā)病概率是
A. B. C.1 D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實驗的敘述,不正確的是
A.該實驗證實DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)
B.該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.該實驗可作為“DNA能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化”實驗的對照
D.該實驗是格里菲思實驗的主要環(huán)節(jié)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗,實驗表明這種病原體
A.寄生于細胞內(nèi),通過RNA遺傳 B.可單獨生存,通過蛋白質(zhì)遺傳
C.寄生于細胞內(nèi),通過蛋白質(zhì)遺傳 D.可單獨生存,通過RNA遺傳
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點,請回答:
(1)請指出該圖中一處明顯的錯誤: 。
(2)DNA是由許多[ ](填標(biāo)號) 聚合而成的生物大分子。
(3)如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的 (填標(biāo)號)處可以測到15N;如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的 (填標(biāo)號)處可以測到32P。
(4)若該DNA中A/G=0.4,則C/T=____________。
(5)基因是指______________,其 ___ 代表了遺傳信息。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某校一個生物興趣小組借助某大學(xué)的實驗設(shè)備,對DNA復(fù)制方式等問題進行研究。
(1)該小組設(shè)計了以下實驗程序,請對結(jié)果進行預(yù)測。實驗步驟如下:
第一步:在氮源為的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為分子;在氮源為的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含)轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代,然后進行離心處理,請分析:如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在重帶,則說明DNA的復(fù)制方式為 復(fù)制;如果DNA分布的位置是全部在中帶,則為 復(fù)制。根據(jù)已有知識,你認(rèn)為第一種現(xiàn)象會不會出現(xiàn)?_________。
(2)有人提出:將以上實驗第二步培養(yǎng)得到的大腸桿菌的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。這位同學(xué)的說法是否正確? ,原因是_____________________。
(3)DNA復(fù)制的意義是_________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下面是某動物(基因型AaBb)的細胞分裂示意圖以及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)該生物的體細胞中一般含有 條染色體。圖乙所示細胞稱為___________。
(2)若圖甲中1號染色體上有A基因,正常情況下,則第_______號染色體上有a基因。
(3)圖中不含同源染色體的細胞是 ;能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質(zhì)的細胞是 ;圖丙所示細胞正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細胞,基因型是 。與圖丁曲線變化所示的細胞分裂方式相對應(yīng)的細胞是 。(用圖中文字表示)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科學(xué)家進行“噬菌體侵染細菌”實驗時,用放射性同位素標(biāo)記1個噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示)。這個噬菌體侵染細胞后所產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。
噬菌體 | 細菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標(biāo)記 | 31P標(biāo)記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 34S標(biāo)記 | 35S標(biāo)記 |
(l)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的_______、_______元素,各占______個和_______個。
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都沒有__________元素而都含有___________元素,這是因為__________。
(3)該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_______________。
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