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科目: 來源: 題型:選擇題

7.具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是(  )
A.噬菌體、細菌B.變形蟲、草履蟲C.藍藻、酵母菌D.乳酸菌、大腸桿菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下,下列敘述不正確的是(  )
A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
C.④中包括某些微生物,并都是自養(yǎng)生物
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖.對該圖的理解,不正確的是( 。
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.圖中“+”號代表分級調(diào)節(jié),“-”號代表反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2,細胞B的名稱是MⅡ中期卵母細胞(或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞或次級卵母細胞).
(2)應用2中早期胚胎必須發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段,才能移植到受體母牛的子宮內(nèi),這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 (至少答出2種)等.
(3)應用3中胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,可誘導其向不同類型的組織細胞分化,這有望解決臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
(4)應用4中通過胚胎分割技術獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣滋養(yǎng)層進行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對染色體(或性染色體的分析進行性別鑒定.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是( 。
A.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程
B.吞噬細胞對抗原的攝取
C.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程
D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某村有一片草坪和一片樹林,下列敘述正確的是(  )
A.草坪比樹林的自我調(diào)節(jié)能力強
B.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象
C.負反饋調(diào)節(jié)有利于二者生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
D.隨著群落的演替,草坪一定會形成樹林

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應
B.一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體
C.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
D.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

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科目: 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉基因技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是( )

A.大腸桿菌 B.酵母菌

C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA

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科目: 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ( )

A.①②③④ B.①④②③

C.①②④③ D.①④③②

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科目: 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

甲植物體細胞的基因型為Aa,乙植物體細胞的基因型為Bb,去壁后用PEG將這兩種植物細胞融合,則得到的雜種體細胞的基因型可能為 ( )

A.AaBb B.AAaa

C.BBbb D.AABB

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同步練習冊答案