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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的
B.突觸小泡釋放遞質(zhì)時,進入線粒體的ADP量會明顯增多
C.學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.學習是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,描述正確的是( 。
①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活
②酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成,在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)
③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的,而不是提供能量
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉(zhuǎn)化為細胞中的ATP
⑤人的心肌細胞中,ATP的合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足的能量
⑥藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體
⑦植物細胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
⑧ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),水解掉2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一.
A.①③⑧B.④⑤⑦C.②④⑦D.①③⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解,下列敘述錯誤的是(  )
A.①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中
B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤
D.動植物細胞中都可以含有物質(zhì)A,但具體結(jié)構(gòu)不同

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科目: 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括( )

①生物膜的重要成分

②儲能物質(zhì)

③緩沖和減壓、保護內(nèi)臟器官

④具有生物學活性,對生命活動具有調(diào)節(jié)作用

⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收

⑥絕熱體,保溫作用

A.①②⑥ B.②③⑥

C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:解答題

15.瑞典皇家科學院宣布,將2003年諾貝爾化學獎授予美國科學家彼得•阿格雷和羅德里克•麥金農(nóng),以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創(chuàng)性貢獻.阿格雷得獎是由于發(fā)現(xiàn)了細胞膜水通道,而麥金農(nóng)的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機理研究方面.他們的發(fā)現(xiàn)闡明了鹽分和水如何進出活細胞.比如,腎臟怎么從原尿中重新吸收水分,以及電信號怎么在細胞中產(chǎn)生并傳遞等等,這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義.請分析回答.
(1)高中教材中水分子通過細胞膜的方式是自由擴散.
(2)如果用胰蛋白酶處理細胞表面,發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過細胞膜了,說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì).
(3)如果神經(jīng)元在受到刺激后,細胞膜上的電位發(fā)生變化,由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的離子通道 有密切關(guān)系.
(4)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉細胞膜上的某種物質(zhì),把該細胞置于7%的NaCl溶液中,細胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡.由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是水.
(5)有人在研究物質(zhì)出入細胞的速率和各種條件的關(guān)系.請在圖中按要求繪出相關(guān)圖象
①小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖時,其他條件適宜不變,請在圖1上繪出其運輸速度與能量的關(guān)系
②O2進入肺泡細胞時,其他條件適宜不變,請在圖2上繪出其運輸速度與濃度差的關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某動物組織的一個細胞,其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )

A.糖原和RNA B.糖原和DNA

C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是生物膜模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細胞膜的主要成分中有磷脂.
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散.
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白的活性.
(4)用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細胞膜表面積為S2,則S1與S2的關(guān)系最恰當?shù)氖荁
A.S1=2S2    B.S1>2S2    C.S1<2S2     D.無法判斷
(5)該模型的名稱是流動鑲嵌模型.生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

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13.生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,理論思維和科學實驗的結(jié)合推動了生物學的發(fā)展.請回答下列有關(guān)實驗的問題
I.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理:利用吡羅紅甲基綠染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合;
(2)把以上烘干的涂有口腔上皮細胞的載玻片A  (從以下A、B中選).
A.先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B.先滴加混合染色液處理后再做下一步操作
Ⅱ.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗,回答下列問題:
(3)斐林試劑使用時注意應在甲液和乙液等量混合均勻后再注入試管,該試劑與還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
(4)下列用到顯微鏡的實驗是C
A.還原糖的鑒定    B.蛋白質(zhì)的鑒定  C.脂肪的鑒定    D.淀粉的鑒定.

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12.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是(  )
A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以通過核孔進出細胞核
C.Na+進入神經(jīng)元的方式與分泌蛋白分泌出來的方式不同
D.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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11.回答下列以下有關(guān)酶的問題:

(1)由圖1曲線可知:當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度不變.
(2)圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:
圖2中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和活性(載體的數(shù)量).從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量的條件下,酶促反應速率與酶濃度呈正相關(guān).
(3)以下是一個有關(guān)酶的實驗,根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
①表中為探究酶的活性受溫度影響的實驗.
②請指出實驗操作步驟存在的問題應先將淀粉溶液和淀粉酶溶液在各自的溫度條件下保溫一段時間,再將兩者混合.
③該實驗把溫度處理改為pH分別為5、7、9能否用于探究pH對酶活性的影響?不能說明理由氫氧化鈉與碘液反應,不能在堿性條件下用碘液對淀粉進行鑒定(鹽酸能促進淀粉的水解).

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