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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為白化病(A-a)和色肓(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型.
9:aaXbXb,,Ⅲ11:AAXBY或AaXBY.
(2)寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為AXB、AXb、aXB、aXb
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個患白化病孩子的概率為$\frac{1}{3}$,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為$\frac{7}{24}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.科研人員用甲基磺酸乙酯處理野生煙草的愈傷組織后,培育出了抗鹽堿的煙草.甲基磺酸乙酯的作用是(  )
A.誘發(fā)愈傷組織細胞發(fā)生突變
B.誘導(dǎo)愈傷組織細胞中染色體數(shù)目加倍
C.對愈傷組織進行消毒
D.誘導(dǎo)愈傷組織再分化出芽和根

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育農(nóng)作物,其優(yōu)點不包括( 。
A.加快繁育速度B.保持親本優(yōu)良性狀
C.培育出無病毒植株D.改變植物的基因型

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科目: 來源: 題型:解答題

8.葉肉細胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可以用下面的圖解簡單表示,根據(jù)圖解完成問題:

(1)圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括纖維素酶和果膠酶.
(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分組成.
(3)在培養(yǎng)基的成分中,除了各種營養(yǎng)成分外,還必須含有生長素、細胞分裂素才能誘導(dǎo)獲得愈
傷組織.
(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對其活力進行檢查,下列最適合的實驗是B.
A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細胞質(zhì)流動
C.觀察細胞的有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁.可以通過取樣,利用
25%蔗糖溶液以及其他用具,通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.草莓主要利用其植株的莖進行無性繁殖,種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植.在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是( 。
A.花藥離體培養(yǎng)B.選取成熟組織進行培養(yǎng)
C.利用莖尖進行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變

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科目: 來源: 題型:解答題

6.用植物激素誘導(dǎo)煙草體外培養(yǎng)的實驗結(jié)果如下:
實驗激素種類及濃度關(guān)系實驗結(jié)果
實驗16BA組織塊產(chǎn)生愈傷組織
實驗26BA>IBA愈傷組織分化出芽
實驗36BA=IBA愈傷組織生長
實驗46BA<IBA愈傷組織有長根的趨勢
(1)促進愈傷組織產(chǎn)生的條件是只添加6BA.
(2)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實驗中的激素濃度關(guān)系,再分化時可用的激素組合是實驗中的激素濃度關(guān)系.整個實驗表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有營養(yǎng)物質(zhì),它的成分至少應(yīng)該含有無機物、有機物等.
(4)要培養(yǎng)脫毒苗,應(yīng)選用根尖、莖尖部分作為培養(yǎng)材料.
(5)設(shè)計實驗,探究生長素和細胞分裂素用量的比例對煙草組織培養(yǎng)的影響.
材料用具:略
實驗步驟:
①取4個已滅菌的裝有MS培養(yǎng)基的錐形瓶,編號為1、2、3、4.
②設(shè)置對照:
a.1號瓶不添加任何植物激素.
b.生長素與細胞分裂素用量的比為1:1.
c.3號瓶中生長素:細胞分裂素>1.
d.生長素與細胞分裂素用量的比小于1.
③外植體消毒:略.
④接種.
⑤培養(yǎng).
預(yù)期結(jié)果及分析:
①若1號瓶中外植體生根發(fā)芽正常,說明植物激素對其無影響
②②若2號瓶中愈傷組織不斷生長,說明生長素與細胞分裂素用量的比為1:1時,促進愈傷組織的生長
③若3號瓶中只生根不生芽,說明生長素與細胞分裂素用量的比大于1時,有利于根的分化,抑制芽的形成
④若4號瓶中只生芽不生根,說明生長素與細胞分裂素用量的比小于1時,有利于芽的分化,抑制根的形成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設(shè)計了四個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同.下列各圖表示實驗結(jié)果,據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是(  )
A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
B.污染不可能來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•隨州期末)以下關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( )

A.核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.在不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同

C.細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在植物組織培養(yǎng)過程中,要使用植物激素,但不同的植物激素以及使用時間的先后和用量的相對大小都影響細胞的分裂分化.下列敘述中錯誤的是(  )
A.先使用生長素,后使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化
B.生長素量與細胞分裂素量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成
C.生長素量與細胞分裂素量比值低,有利于芽的分化,抑制根的形成
D.先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂也分化

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.當(dāng)植物細胞脫離了母體后,下列有可能使其表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整植株的是( 。
A.細胞分裂素B.生長素C.一定的營養(yǎng)物質(zhì)D.包括以上三項

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