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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是利用基因型為AaBb的某二倍植物作為實驗材料所做的一些實驗示意圖,請分析回答:

(1)途徑1、2、3中①②過程所采用的生物技術是植物組織培養(yǎng).
(2)一般情況下,相同發(fā)育程度的植株C與植株D的性狀相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(3)在相同條件和相同發(fā)育程度的情況下,植株D表現(xiàn)型同于植株A的可能性為100%,其基因型為AaBb.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在花卉培育過程中,如果所需的某種花卉感染了植物病毒,欲快速培育出大量無病毒的植株,應采取的方法是( 。
A.用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代
B.用帶毒植株中無明顯癥狀部分的枝條進行扦插
C.用帶毒植株的莖尖進行組織培養(yǎng),誘導出植株
D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng),誘導出植株

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13.繼基因工程之后蛋白質工程又迅速發(fā)展起來,下列關于蛋白質工程的說法,錯誤的是( 。
A.蛋白質工程中要進行基因修飾或基因合成
B.蛋白質工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程
C.蛋白質工程能產生自然界中不存在的新型蛋白質分子
D.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作,定向改變其分子結構

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關于蛋白質工程和基因工程的比較,不合理的是( 。
A.基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質,而蛋白質工程可以對現(xiàn)有蛋白質進行改造,從而制造一種新的蛋白質
B.蛋白質工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的,蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
C.當?shù)玫娇梢栽?70℃條件下保存半年的干擾素后,在相關酶、氨基酸和適宜的溫度、pH條件下,干擾素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的

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11.下列生物技術中,不屬于細胞工程的是( 。
A.植物的微型繁殖
B.通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛
C.含人胰島素基因的大腸桿菌生產胰島素
D.將某人的肝癌細胞繁殖成一個細胞團

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10.下列有關細胞工程的敘述,不正確的是( 。
A.細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法
B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變基因結構
C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產品
D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示為農作物新品種的育種方式.

(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術有:植物組織培養(yǎng)、基因工程、植物體細胞雜交.
(2)⑤過程表示的基因操作步驟是將目的基因導入受體細胞.
(3)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,突出優(yōu)點是實現(xiàn)遺傳物質的定向改變、克服了遠源雜交不親和的障礙.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.紫草素作為一種廣泛用于醫(yī)藥工業(yè)領域的物質.紫草素的獲得途徑如圖.

(1)圖中①和②分別表示紫草組織培養(yǎng)中細胞的脫分化(或去分化)和再分化過程.
(2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量比例都會影響細胞發(fā)育的方向.培養(yǎng)基徹底滅菌時,應采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是70%.用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是果膠酶和纖維素酶.
(4)有一瓶酶試劑,由于標簽遺失,不能確定其具體成分.為確定其成分,做了如下6組:
試管蝙號加入物質條  件現(xiàn)  象
12Ml水+10mL果汁室溫無明顯變化
22ml該試劑+10mL果汁室溫果汁變的澄清
32mL該試劑+lOmL果汁煮沸后降至室溫無明顯變化
45mL水+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
55mL該試劑+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
65mL該試劑+小段濾紙條煮沸后降至室溫井振蕩無明顯變化
根據(jù)表分析,該試劑的成分含有果膠酶酶、沒有纖維素酶酶.試管2和試管5的實驗說明酶具有專一性.

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7.如圖表示AaBb的水稻單倍體育種過程,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中②過程可以發(fā)生染色體畸變和基因突變
B.①過程細胞的形態(tài)發(fā)生變化
C.培養(yǎng)出的二倍體水稻其體細胞的基因組成均為AABB
D.圖中培養(yǎng)出的試管苗高度不育

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6.科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以再相對寒冷的環(huán)境中生長.質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點.圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞.請據(jù)圖作答:

(1)在構建重組質粒時,為了避免目的基因和質粒在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接,此實例應該選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割.
(2)圖中③④過程中,需要向培養(yǎng)基中加入起調節(jié)作用的物質是生長素和細胞分裂素(或植物激素).
(3)愈傷組織常用做誘變育種的理想材料,理由是愈傷組織是一群具有分裂能力的細胞,DNA在細胞分裂時結構最不穩(wěn)定,最容易發(fā)生基因突變.
(4)經組織培養(yǎng)篩選獲得的番茄葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照組,葉綠素總量不變.某同學用①④(填序號:①綠色;②紅色;③藍紫色;④黃色)光照射突變體和對照組葉片,檢測到兩者光合作用放氧速率差異不大.

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