科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀 | |
B. | 它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本 | |
C. | 它們在形成過程中一般都有卵細胞的參與 | |
D. | 都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需細胞表面蛋白相互識別 | B. | ②過程細胞的體積逐漸增大 | ||
C. | ②③過程細胞的核質(zhì)比逐漸減小 | D. | ②③④過程細胞的基因組不相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 這三種方法都是在體內(nèi)進行的 | B. | ①②③堿基對的數(shù)量和排列順序相同 | ||
C. | 方法a和c均用到DNA聚合酶 | D. | 方法c需要模板 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 核心步驟是構(gòu)建重組玉米PEPC基因表達載體 | |
B. | 用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯毎?/td> | |
C. | 在受體細胞中檢測到PEPC基因則意味著此項研究取得成功 | |
D. | 利用細胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種DNA連接酶 | B. | 同一種限制酶 | C. | 同一種RNA聚合酶 | D. | 不同的限制酶 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)三個層次 | |
B. | 森林能激發(fā)創(chuàng)作靈感屬于生物多樣性的直接價值 | |
C. | 建立動物園、植物園是對生物多樣性最有效的保護 | |
D. | 保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用自然資源 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 | |
B. | 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 | |
C. | 藍藻爆發(fā)引起的水化現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點 | |
D. | 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素 | |
B. | 所說的循環(huán)是指物質(zhì)在群落與無機環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動 | |
C. | 所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過程 | |
B. | 當狼捕食兔子并同化,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物時,能量就從無機環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 一種蜣螂專以象糞為食,該種蜣螂最多能獲取大象同化能量的20% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com