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2.圖中A、B、C、D為抗體形成和分泌后兒種生物膜面積的變化.其中正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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1.下列關于化學元素K與生物的關系的說法中,不正確的是( 。
A.落葉中含量比植株上正常葉中含量低得多
B.土壤中一旦缺乏時,首先受到傷害的是老葉
C.在植物體內通常是呈離子狀態(tài)存在,可以轉移
D.植物體必須通過植物的根從土壤中吸收

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20.大麥種子結構如下圖,其中胚乳中含有大量的淀粉,有同學對大麥種子進行了如下表實驗,下列說法錯誤的(  )
 組別 實驗處理 結果
 1 正常大麥種子 產生赤霉素 淀粉分解
 2 大麥種子去胚 不產生赤霉素 
 淀粉不分解
 3 大麥種子去糊粉層 產生赤霉素 
 淀粉不分解
A.實驗的結果說明赤霉素是由大麥種子的胚產生的
B.實驗的結果可說明赤霉素能誘導合成淀粉酶
C.大麥種子去胚后,加生長素處理,淀粉不一定會被分解
D.實驗組3的結果說明赤霉素作用的細胞可能是胚乳細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,可構成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,圖中的甲表示B的同化能量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中甲=乙+丙
B.圓褐固氮菌可以參與丁過程
C.能量流入C的變化示意圖與此示意圖相同
D.圖中D的能量不全部來自B生物

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列有關人體內糖代謝及血糖平衡調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等激素共同調節(jié)以維持血糖的相對平衡,其中胰島素是唯一能降低血糖的激素
B.血糖在滿足氧化分解供能的前提下,可以合成糖原和轉化成非糖物質
C.在調節(jié)血糖方面胰島素和胰高血糖素是協(xié)同作用
D.糖尿病人也可能血糖正常,尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高,尿液中含有糖

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某校生物興趣小組在課外進行“池塘中的微小生物”的探究活動.在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物:

(1)甲細胞與丁細胞的本質區(qū)別在于甲具有核膜包被的細胞核;
(2)具有細胞壁的生物有圖甲、圖丙、圖。
(3)丁細胞中③是細胞膜;④是擬核;
(4)乙細胞與丁細胞相比,二者又具有細胞膜、細胞質及遺傳相關的DNA;
(5)在視野中,一同學發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙細胞的周圍,其原因可能是丙通過光合作用產生了氧氣,丁進行有氧呼吸;
(6)在顯微鏡下看到的丁細胞結構如圖所示,實際的鞭毛位置應該在左(填左側或右側).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.將動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎上,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性;細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平,極大地促進了生物學的研究進程:被恩格斯列為19世紀自然科學的“三大發(fā)現(xiàn)”之一.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系,其中a表示有機小分子物質,A表示有機高分子物質.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的X代表什么元素?N.
(2)a的結構通式為,由a→A的過程中,有下列數(shù)量關系:失去的水分子數(shù)=氨基酸分子數(shù)-肽鏈數(shù)目.
(3)A可分為A1…A4,其原因從a分析是:
①種類不同
②數(shù)目不同
③排列順序不同
從A分析是因為盤曲、折疊.
(4)A1是酶,它是一類蛋白質催化劑;A2是抗體;A3是血紅蛋白,含有的特殊元素是鐵,存在于R基中.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.水稻的葉肉細胞和根尖成熟區(qū)表皮細胞共有的一組細胞器是( 。
A.葉綠體、大液泡、線粒體B.線粒體、核糖體、高爾基體
C.大液泡、核糖體、葉綠體D.核糖體、內質網(wǎng)、中心體

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科目: 來源: 題型:解答題

13.若P:高莖(Dd)$\stackrel{?}{→}$F1:高莖、矮莖,F(xiàn)1中高莖自交,后代中的高莖應占多少?$\frac{5}{6}$.

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