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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④⑤ (填序號(hào)).
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所有① (填序號(hào)),合成后在②(填序號(hào))中進(jìn)行初步加工,再通過(guò)囊泡 運(yùn)輸?shù)舰?nbsp;(填序號(hào))中進(jìn)一步加工.在分泌蛋白分泌過(guò)程中,圖中某些細(xì)胞器膜面積將會(huì)依次發(fā)生改變,由此可以說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的核孔 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇 性.
(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到④ (填序號(hào))發(fā)揮作用.
(5)④與⑤增大膜面積的方式依次是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴和類(lèi)囊體堆疊形成基粒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取 干擾素用于制藥.進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞.為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間.利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增加增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1中A-G為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),圖2表示各種膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線(xiàn)上填文字)

(1)菠菜葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖1所示外,還應(yīng)有溶酶體、核糖體.研究表明,結(jié)構(gòu)G的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多.
(2)圖2乙反應(yīng)產(chǎn)生的O2參與相鄰細(xì)胞丙反應(yīng)至少需穿過(guò)6層磷脂雙分子層.
(3)圖1中與圖2甲反應(yīng)有關(guān)的單膜細(xì)胞器是B(填字母),該細(xì)胞器中進(jìn)行甲反應(yīng)的作用是在植物細(xì)胞有絲分裂末期,參與新細(xì)胞壁形成.
(4)細(xì)胞內(nèi)具有G結(jié)構(gòu)的除了圖1中各細(xì)胞器外,還有溶酶體、細(xì)胞膜、核膜.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是(  )
A.小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程,圖為該過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化
B.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
C.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行
D.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖:

(1)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時(shí),可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,因?yàn)檫@時(shí)的細(xì)胞具有分裂旺盛的特征,秋水仙素的作用為抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
(2)四倍體母本上結(jié)出的種子為三倍體.
(3)三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是聯(lián)會(huì)紊亂,由此而獲得三倍體無(wú)子西瓜.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈易倒伏(D)對(duì)矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法.根據(jù)材料分析回答問(wèn)題.

(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類(lèi)型是基因突變.
(2)過(guò)程①②③的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理分別是基因重組、染色體變異、基因重組.
(3)過(guò)程②這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
與過(guò)程④的育種方式相比,過(guò)程③育種的優(yōu)勢(shì)是能定向改造生物的性狀.
過(guò)程③中在構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí),必須使用限制酶 和DNA連接酶兩種工具酶;
(4)若過(guò)程①的F1自交3代,每代淘汰不合格類(lèi)型,產(chǎn)生的矮桿抗病植株中純合體占$\frac{7}{9}$.
(5)過(guò)程②,若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR,在理論上有$\frac{M}{4}$株.
(6)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系.為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,要用一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)c、d所表示的兩個(gè)過(guò)程依次分別是翻譯和逆轉(zhuǎn)錄.圖中e過(guò)程叫RNA的復(fù)制;該過(guò)程說(shuō)明RNA也可作為生物的.圖中各項(xiàng)生理過(guò)程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有abcde.(用圖中的字母回答)
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c(用圖中的字母回答).
(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間(S)期.
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),后者所運(yùn)載的分子是氨基酸.
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類(lèi)似本題圖中的形式表述):
;②

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?br />(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到2個(gè)細(xì)胞.
(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判斷,此時(shí)應(yīng)D
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”.
(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液).

科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B(填字母).圖中能進(jìn)行光合作用的是BC(填字母),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫(xiě)出核酸中以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱(chēng):
(1)A腺嘌呤  (2)G鳥(niǎo)嘌呤
(3)C胞嘧啶 (4)T胸腺嘧啶
(5)胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(6)尿嘧啶核糖核苷酸.

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