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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小兒麻痹癥患者脊髓中傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體受到病毒侵染，而傳入神經(jīng)元和神經(jīng)中樞未受到侵染，因此嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出

A．對(duì)下肢的刺激有感受，智力低下 B．運(yùn)動(dòng)有障礙，對(duì)下肢刺激有感覺

C．運(yùn)動(dòng)有障礙，對(duì)下肢刺激無感受 D．運(yùn)動(dòng)正常，對(duì)下肢刺激無感受

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是（　　）
A．甲--同源染色體分離；乙--染色體變異；丙--基因重組
B．甲--染色體變異；    乙--交叉互換；  丙--同源染色體分離
C．甲--同源染色體分離；乙--交叉互換；  丙--基因重組
D．甲--交叉互換；      乙--染色體變異；丙--交叉互換

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（　　）
①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法；
②孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說演繹法；
③探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；
④分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．
A．②③B．①②③C．①③D．①②④

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．雞的性別決定方式屬于ZW型，現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄的均為蘆花，雌的均為非蘆花．據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
①控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上而不可能在W染色體上；
②雄雞中蘆花雞的比例比雞中的相應(yīng)比例大；
③讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型雄雞有一種，雌雞有兩；
④將F2中的蘆花雞雌雄交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占$\frac{1}{4}$．
A．③④B．②③C．①④D．①③

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．將某一經(jīng)3H標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其DNA均含3H；
②若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其DNA均含3H；
③若子細(xì)胞中的染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組；
④若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則是同源染色體彼此分離的結(jié)果．
A．③④B．①④C．②③D．①③

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是（　�。�
A．因?yàn)樘\類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下易找到，可以直接使用高倍物鏡觀察
B．若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍
C．換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．圖中①的作用主要是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，①的名稱為（　　）
A．磷脂分子B．載體C．糖類分子D．糖蛋白

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果人可以抑制，膝跳反射現(xiàn)象會(huì)消弱。下列說法錯(cuò)誤的是

A．膝跳反射需要通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)

B．膝跳反射不可能由一個(gè)神經(jīng)元完成

C．大腦受損的植物人仍能產(chǎn)生膝跳反射

D．人可以抑制膝跳反射，說明該反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B代表器官，a、b代表激素。下列分析正確的是

A．圖中B為垂體，b為促甲狀腺激素釋放激素

B．圖中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié)有微量高效的特點(diǎn)，故機(jī)體不需要持續(xù)產(chǎn)生激素

D．甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于促胰島素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)

B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C．促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?/p>

D．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生

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