科目: 來(lái)源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是( )
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料
D.細(xì)菌對(duì)抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結(jié)果
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在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.水 D.血紅蛋白
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下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.甲圖的興奮傳導(dǎo)方向依次為①③⑥⑤②
B.乙圖中,存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ,下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D.色氨酸可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①—⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是( )
A.③不能特異性識(shí)別抗原
B.③⑦的功能各不相同,根本原有是DNA不同
C.二次免疫時(shí),③不只由②增殖、分化而來(lái)
D.圖中至少有三種細(xì)胞有增殖、分化能力
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將燕麥胚芽鞘的尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長(zhǎng)素不能通過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分,甲、丙裝置單側(cè)光照射,丙裝置沿中軸勻速旋轉(zhuǎn)。瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素含量最多的是( )
A.1 B.2 C.4 D.6
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下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.為了避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi),本實(shí)驗(yàn)可不進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是插條生根的數(shù)目或根的長(zhǎng)度
C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理不會(huì)獲得相同的生根數(shù)目
D.在實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物之間形成相互對(duì)照
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下列動(dòng)物調(diào)查研究中,獲得種群密度的方法不同于其他三項(xiàng)的是( )
A.某種昆蟲(chóng)卵的密度 B.作物植株上的蚜蟲(chóng)密度
C.某地區(qū)蒲公英的密度 D.某地田鼠的密度
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按一對(duì)夫婦一生只生兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20~40年,美國(guó)需要40~80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要取決于( )
A.種群數(shù)量和密度 B.種群年齡組成
C.種群性別比例 D.出生率和死亡率
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