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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

B.DNA—RNA雜交區(qū)域中A應與T配對

C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D.該過程發(fā)生在真核細胞中

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

一溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結構類似物,在含有Bu的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變體大腸桿菌,突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T)/(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌。浙這表明Bu誘發(fā)突變的機制是

A.阻止堿基正常配對 B.斷裂DNA鏈中糖與磷酸基之間的化學鍵

C.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換 D.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因突變的敘述錯誤的是

A.基因突變一定引起基因結構改變,但不一定引起性狀改變

B.基因突變一般發(fā)生在細胞分裂間期的DNA復制過程中

C.基因突變大多對生物是有害的

D.由于基因突變是不定向的,所以直毛基因可能突變?yōu)榫砻蜷L毛基因

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

用激光或亞硝酸處理萌發(fā)種子或幼苗能誘導基因突變,激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂

A.分裂間期 B.分裂期的中期

C.分裂期的后期 D.各個時期

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因突變的敘述,不正確的是

A.基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關系

B.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添,引起基因結構的改變屬于基因突變

C.基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

D.基因突變會產(chǎn)生新的基因

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因突變可否遺傳的敘述,其中不正確的是

A.若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代

B.若發(fā)生在體細胞中,一定不能遺傳給后代

C.若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞

D.人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知細胞畸變率(%)=(畸變細胞數(shù)/細胞總數(shù))×100%,下圖采用不同濃度的秋水仙素溶液及不同處理時間對黑麥根尖細胞畸變率的影響,下列敘述正確的是

A.秋水仙素誘發(fā)細胞發(fā)生畸變的原理是基因重組或染色體變異

B.時間相同條件下,秋水仙素濃度與黑麥根尖細胞的畸變率成正相關

C.濃度相同條件下,黑麥根尖細胞的畸變率與秋水仙素處理時間成正相關

D.若要提高黑麥根尖細胞的畸變率,可采用濃度為0.15%的秋水仙素處理24h

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂和減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的變異有所不同的是

A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變

B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組

C.非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異

D.著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異

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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于人類遺傳病的敘述錯誤的是

A.遺傳病都是致病基因?qū)е碌?/p>

B.單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病

C.環(huán)境條件對多基因遺傳病影響較大

D.人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結婚等措施達到優(yōu)生目的

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同步練習冊答案