分析 由條件可求a,利用正弦定理可得b2+c2-$\sqrt{3}$bc=a2,利用余弦定理可求A,再利用基本不等式可得bc≤8+4$\sqrt{3}$,當(dāng)且僅當(dāng)b=c時取等號,從而求得它的面積的最大值.
解答 解:∵關(guān)于x的不等式x2-ax+1≤0有且只有一個解,
∴△=a2-4=0,
∴a=2或a=-2(舍去),
∵△ABC中,(a+b)(sinA-sinB)=(sinC-$\sqrt{3}$sinB)c,
∴利用正弦定理可得(a+b)(a-b)=(c-$\sqrt{3}$b)c,即 b2+c2-$\sqrt{3}$bc=a2.
∴由余弦定理可得cosA=$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,由A∈(0,π),可得A=$\frac{π}{6}$,
∴再利用基本不等式可得 a2≥2bc-$\sqrt{3}$bc,則(2-$\sqrt{3}$)bc≤4,當(dāng)且僅當(dāng)b=c時,取等號,
解得:bc≤8+4$\sqrt{3}$,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$bcsinA≤$\frac{1}{2}×$(8+4$\sqrt{3}$)×$\frac{1}{2}$=2+$\sqrt{3}$,即△ABC面積的最大值為2+$\sqrt{3}$.
故答案為:2+$\sqrt{3}$.
點評 本題主要考查正弦定理,余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查基本不等式的運(yùn)用,屬于中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a<b,則am2<bm2. | |
B. | 命題“p或q”為真,且“p”為真,則q可真可假. | |
C. | 原命題“若x=2,則x2=4”,此命題的否命題為真命題. | |
D. | 命題“?x∈R使得2x<1“的否定是:“?x∈R均有2x>1”. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
X | 0 | 1 | 3 | 4 |
Y | 1 | 3 | 5 | 7 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
語言表達(dá)能力 文字組織能力 | A | B | C |
A | 2 | 2 | 0 |
B | 1 | a | 1 |
C | 0 | 1 | b |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4x±y=0 | B. | 4x±3y=0 | C. | 3x±4y=0 | D. | x±y=0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com