11.斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長(zhǎng)為a的正三角形,側(cè)棱AA1長(zhǎng)為$\frac{3}{2}$a,它和AB、AC均為60°,斜三棱柱的全面積 為$\frac{3+4\sqrt{3}}{2}{a}^{2}$.

分析 過點(diǎn)B作BM⊥AA1于M,連結(jié)CM,在△ABM和△ACM中,證明ABM≌△ACM,推出AA1⊥面BMC,求出BMC周長(zhǎng),求解S側(cè).然后求解全面積.

解答 解:過點(diǎn)B作BM⊥AA1于M,連結(jié)CM,在△ABM和△ACM中,
∵AB=AC,∠MAB=∠MAC=60°,MA為公用邊,
∴△ABM≌△ACM,∴∠AMC=∠AMB=90°,∴AA1⊥面BMC,
即平面BMC為直截面,
又BM=CM=ABsin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,
∴BMC周長(zhǎng)為2x$\frac{\sqrt{3}}{2}a$+a=(1+$\sqrt{3}$)a,且棱長(zhǎng)為$\frac{3}{2}$a,
∴S側(cè)=(1+$\sqrt{3}$)a•$\frac{3}{2}$a.2S=$\frac{\sqrt{3}}{2}{a}^{2}$.
全面積為:$\frac{3+4\sqrt{3}}{2}{a}^{2}$.
故答案為:$\frac{3+4\sqrt{3}}{2}{a}^{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,全面積的求法,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)半徑為1的扇形OAB,其弦AB的長(zhǎng)為d,面積為t,則函數(shù)d=f (t ) 的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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2.圓心在拋物線y2=2x(y≥0)上,經(jīng)過點(diǎn)(2,0)且面積最小的圓為⊙C,直線y=kx+2與⊙C相交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)弦長(zhǎng)|AB|取得最小值時(shí)k=$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P(x0,y0)(y0≠0)是橢圓C:$\frac{x^2}{{2{λ^2}}}$+$\frac{y^2}{λ^2}$=1(λ>0)上的點(diǎn),過點(diǎn)P的直線l的方程為$\frac{{{x_0}x}}{{2{λ^2}}}$+$\frac{{{y_0}y}}{λ^2}$=1.
(Ⅰ)求橢圓C的離心率;
(Ⅱ)當(dāng)λ=1時(shí),設(shè)直線l與x軸、y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),求△OAB面積的最小值;
(Ⅲ)設(shè)橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)Q與點(diǎn)F1關(guān)于直線l對(duì)稱,求證:點(diǎn)Q,P,F(xiàn)2三點(diǎn)共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,弦AB與CD相交于圓O內(nèi)一點(diǎn)E,過E作BC的平行線與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,且PD=2DA.
(1)求證:△PED∽△PAE;
(2)若PE=2$\sqrt{6}$,求PA長(zhǎng).

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16.如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的一點(diǎn).
(1)求證:平面EBD⊥平面SAC;
(2)設(shè)SA=4,AB=2,求點(diǎn)A到平面SBD的距離;
(3)若AB=2,求當(dāng)SA的值為多少時(shí),二面角B-SC-D的大小為120°.并說(shuō)明理由.

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3.為了解人們對(duì)于國(guó)家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽調(diào)了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表:
年齡[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)
頻數(shù)510151055
支持“生育二胎”4512821
(Ⅰ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表;
年齡不低于45歲的人年齡低于45歲的人合計(jì)
支持“生育二胎”a=3c=2932
不支持“生育二胎”b=7d=1118
合計(jì)1040n=50
(Ⅱ)判斷是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開”政策的支持度有差異.
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
附表:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,平行四邊形ABCD中,AE:EB=1:2,若△AEF的面積等于2cm2,則△CDF的面積等于( 。 
A.16 cm2B.18 cm2C.20 cm2D.22 cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.指出下列命題的形式及構(gòu)成它的命題.
(1)24既是8的倍數(shù),又是6的倍數(shù);
(2)菱形是圓的內(nèi)接四邊形或是圓的外切四邊形;
(3)矩形不是平行四邊形.

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