【題目】對(duì)于命題P:存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式 對(duì)任意正數(shù)a,b恒成立.
(1)試給出這個(gè)常數(shù)M的值;
(2)在(1)所得結(jié)論的條件下證明命題P;
(3)對(duì)于上述命題,某同學(xué)正確地猜想了命題Q:“存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式 對(duì)任意正數(shù)a,b,c恒成立.”觀察命題P與命題Q的規(guī)律,請(qǐng)猜想與正數(shù)a,b,c,d相關(guān)的命題.
【答案】
(1)解:根據(jù)題意,由于 對(duì)任意正數(shù)a,b恒成立,
令a=b得: ,
故
(2)解:要證明 ,
先證明 .
∵a>0,b>0,要證上式,只要證3a(2b+a)+3b(2a+b)≤2(2a+b)(2b+a),
即證a2+b2≥2ab即證(a﹣b)2≥0,這顯然成立.
∴ .
再證明 .
∵a>0,b>0,要證上式,只要證3a(2a+b)+3b(2b+a)≥2(a+2b)(b+2a),
即證a2+b2≥2ab即證(a﹣b)2≥0,這顯然成立.
∴
(3)解:猜想結(jié)論:存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式 對(duì)任意正數(shù)a,b,c,d恒成立
【解析】(1)根據(jù)題意,利用特殊值法,令a=b可得, ,分析即可得M的值;(2)由分析法的思路:先證明 ,再類比可以證明 ,綜合即可得證明;(3)利用類比推理的思路,分析可得答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=4 x的焦點(diǎn)為F,A、B為拋物線上兩點(diǎn),若 =3 ,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則△AOB的面積為( )
A.8
B.4
C.2
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙二人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
(2)根據(jù)圖和上面算得的結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某某車站在春運(yùn)期間為了改進(jìn)服務(wù),隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在購(gòu)票窗口排隊(duì)到購(gòu)到車票所用的時(shí)間t(以下簡(jiǎn)稱購(gòu)票用時(shí),單位:min).下面是這次抽樣的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
一組 | 0≤t<5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t<10 | 10 | |
三組 | 10≤t<15 | 10 | 0.10 |
四組 | 15≤t<20 | ||
五組 | 20≤t<25 | 30 | 0.30 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)并補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(3)旅客購(gòu)票用時(shí)的平均數(shù)可能落在哪一個(gè)小組?
(4)若每增加一個(gè)購(gòu)票窗口可使平均購(gòu)票用時(shí)縮短5 min,要使平均購(gòu)票用時(shí)不超過(guò)10 min,那么你估計(jì)最少要增加幾個(gè)窗口?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為奇函數(shù), 為偶函數(shù),且.
(1)求及的解析式及定義域;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)如果函數(shù),若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在已知函數(shù),(其中,,)的圖象與軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為
(1)求的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求的值域;
(3)求在上的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)已知f(x)在定義域上為減函數(shù),若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0(k為常數(shù))恒成立.求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 在區(qū)間 上有最大值4和最小值1,
設(shè) .
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)若不等式 在 上恒成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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