【題目】如圖,已知四棱錐的底面為直角梯形, , ,且, .
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè),求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)取, 的中點(diǎn), ,連接, , , ,可得, ,故得平面,所以,又,所以平面,從而可得平面平面.(2)由(1)知兩兩垂直,建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面的法向量求解即可。
試題解析:
(1)證明:如圖,取, 的中點(diǎn), ,連接, , , ,
則四邊形為正方形,
∴,∴.
又,∴,
又
∴平面,
又平面
∴.
∵,
∴.
又,
∴平面.
又平面,
∴平面平面.
(2)解:由(1)知兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
∵, ,
∴.
令,則, , , ,
∴, , .
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
由,得,取,得.
又設(shè)平面的法向量為,
由得,取,得,
∴,
由圖形得二面角為銳角,
∴二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且有a1=1,Sn+1=an+1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(2)若bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn;
(3)設(shè)ck= ,{ck}的前n項(xiàng)和為An , 是否存在最小正整數(shù)m,使得不等式An<m對(duì)任意正整數(shù)n恒成立?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的所有棱長(zhǎng)都是, 平面, , 分別是, 的中點(diǎn).
()求證: 平面.
()求二面角的余弦值.
()求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市擬興建九座高架橋,新聞媒體對(duì)此進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,在所有參與調(diào)查的市民中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取部分市民做進(jìn)一步調(diào)研(不同態(tài)度的群體中亦按年齡分層抽樣),已知從“保留”態(tài)度的人中抽取了19人,則在“支持”態(tài)度的群體中,年齡在40歲以下(含40歲)的人有多少被抽;
(2)在持“不支持”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人做進(jìn)一步的調(diào)研,將此6人看作一個(gè)總體,在這6人中任意選取2人,求至少有1人在40歲以上的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,且短軸一頂點(diǎn)滿(mǎn)足.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)的直線(xiàn)與橢圓交于不同的兩點(diǎn),則的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)的直線(xiàn)方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)貨卡車(chē)以每小時(shí)千米的速度勻速行駛130千米 (單位:千米/小時(shí)).假設(shè)汽油的價(jià)格是每升6元,而汽車(chē)每小時(shí)耗油升,司機(jī)的工資是每小時(shí)30元.
(1)求這次行車(chē)總費(fèi)用關(guān)于的表達(dá)式;
(2)當(dāng)為何值時(shí),這次行車(chē)的總費(fèi)用最低,并求出最低費(fèi)用的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2﹣ax+a+3,g(x)=ax﹣2a.
(1)若函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)在[﹣2,0]上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若存在x0∈R,使得f(x0)≤0與g(x0)≤0同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)和同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件:
(1)對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有或;
(2)總存在,使成立.
則實(shí)數(shù)的取值范圍是 __________.
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