【題目】如圖1,在平行四邊形中,,,,以對(duì)角線(xiàn)為折痕把折起,使點(diǎn)到圖2所示點(diǎn)的位置,使得.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析; (Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)在圖1中,求解三角形可得AB⊥BD,同理CD⊥BD,圖2中,在△PAD中,求解三角形可得AD⊥PD,結(jié)合PD⊥BD,得到PD⊥平面ABD,進(jìn)一步得到PD⊥AB,
又AB⊥BD,可得AB⊥平面PBD,由面面垂直的判定可得平面PAB⊥平面PBD;
(Ⅱ)以D為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以DB,DP所在直線(xiàn)為y,z軸,過(guò)點(diǎn)D在平面ABD內(nèi)平行于AB的直線(xiàn)為x軸建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面PAD與平面PAB的一個(gè)法向量,由兩法向量所成角的余弦值可得二面角B-PA-D的余弦值.
(Ⅰ)圖1中,,
由余弦定理得,
∴,∴,
即,
同理.
圖2中,在中,,
∴,∴,即
又,∴平面.
平面,∴,
又.∴平面,平面,
∴平面平面.
(Ⅱ)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線(xiàn)分別為軸,
過(guò)點(diǎn)在平面內(nèi)平行于的直線(xiàn)為軸建立空間直角坐標(biāo)系.
則,
設(shè)平面的法向量為
由 得 令,得平面的一個(gè)法向量為
同理可得平面的一個(gè)法向量
∴.
又二面角的平面角為銳角,
所以,二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)的一個(gè)解析式;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)周期為,當(dāng)時(shí),方程 恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.回歸直線(xiàn)至少經(jīng)過(guò)其樣本數(shù)據(jù)中的一個(gè)點(diǎn)
B.從獨(dú)立性檢驗(yàn)可知有99%的把握認(rèn)為吃地溝油與患胃腸癌有關(guān)系時(shí),我們就說(shuō)如果某人吃地溝油,那么他有99%可能患胃腸癌
C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高
D.將一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,其方差也要加上或減去這個(gè)常數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,其中.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若恒成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)C1的極坐標(biāo)方程是,在以極點(diǎn)為原點(diǎn)O,極軸為x軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度)的直角坐標(biāo)系xOy中,曲線(xiàn)C2的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)).
(1)求曲線(xiàn)C1的直角坐標(biāo)方程與曲線(xiàn)C2的普通方程;
(2)將曲線(xiàn)C2經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線(xiàn)C3,若M,N分別是曲線(xiàn)C1和曲線(xiàn)C3上的動(dòng)點(diǎn),求|MN|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年級(jí)位同學(xué)參加語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課的考試,每門(mén)課的考分從0到100分. 假如考試的結(jié)果沒(méi)有兩位同學(xué)的成績(jī)是完全相同的(即至少有一門(mén)課的成績(jī)不同). 另外,“甲比乙好”是指同學(xué)甲的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考分均分別高于同學(xué)乙的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考分. 試問(wèn):當(dāng)最小為何值時(shí),必存在三位同學(xué)(設(shè)為甲、乙、丙),有甲比乙好,乙比丙好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分14分)
已知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的焦距為8,其短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與長(zhǎng)軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成正三角形。
(1)求的方程;
(2)設(shè)為的左焦點(diǎn),為直線(xiàn)上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交于兩點(diǎn),.
(i)證明:平分線(xiàn)段(其中為坐標(biāo)原點(diǎn));
(ii)當(dāng)取最小值時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x2+ax,g(x)=ex﹣e,其中a>0.
(1)若a=1,證明:f(x)≤0;
(2)用max{m,n}表示m和n中的較大值,設(shè)函數(shù)h(x)=max{f(x),g(x)},討論函數(shù)h(x)在(0,+∞)上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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