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在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若(2a-c)cosB=bcosC.
(Ⅰ)求角B的大。
(Ⅱ)若a=3,△ABC的面積為
3
3
2
,求
BA
AC
的值.
考點:平面向量數量積的運算,余弦定理
專題:計算題,解三角形,平面向量及應用
分析:(Ⅰ)運用正弦定理和兩角和的正弦公式,化簡整理,即可得到B;
(Ⅱ)運用三角形的面積公式和余弦定理,結合向量的數量積的定義,即可計算得到.
解答: 解:(Ⅰ)∵(2a-c)cosB=bcosC,
由正弦定理得:(2sinA-sinC)cosB=sinB•cosC,
∴2sinAcosB=sinCcosB+cosCsinB=sin(B+C)=sinA,
∵0<A<π,∴sinA>0∴2cosB=1,cosB=
1
2

又0<B<π,∴B=
π
3
;
(Ⅱ)∵a=3,△ABC的面積為
3
3
2

1
2
×3csin
π
3
=
3
3
2
∴c=2,
b2=22+32-2×2×3cos
π
3
=7
,即b=
7
,
cosA=
22+(
7
)
2
-32
2×2×
7
=
7
14

BA
AC
=bccos(π-A)
=
7
×(-
7
14
)=-1
點評:本題考查正弦定理和余弦定理及面積公式的運用,考查平面向量的數量積的定義,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知
i
j
為互相垂直的單位向量,
a
=
i
-2
j
,
b
=
i
j
a
b
的夾角為銳角,則實數λ的取值范圍是( 。
A、(-∞,
1
2
B、(
1
2
,+∞)
C、(-2,
2
3
)∪(
2
3
,+∞)
D、(-∞,-2)∪(-2,
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在數列{an}中,a1=3,(n+1)an-nan+1=1,n∈N*
(1)證明數列{an}是等差數列,并求{an}的通項公式;
(2)設數列{
1
(an-1)an
}的前n項和為Tn ,證明:Tn
1
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

方程cos2x+sinx=1在(0,π)上的解集是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=-
3x+2
x+1
在(-∞,a)上單調遞減,則實數a的范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z1=1+i,z2=
1
1+i
在復平面內對應的點分別為P1、P2,O為坐標原點,則向量
OP1
、
OP2
所成的角為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

九個人排成三行三列的方陣,從中任選三人,則至少有兩人位于同行或同列的概率為( 。
A、
3
7
B、
4
7
C、
1
14
D、
13
14

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科目:高中數學 來源: 題型:

若x∈A,
1
x
∈A,則稱A是“伙伴關系集合”,在集合M={-1, 0, 
1
3
, 
1
2
,1, 2, 3, 4}
的所有非空子集任選一個集合,則該集合是“伙伴關系集合”的概率為( 。
A、
1
51
B、
1
17
C、
7
255
D、
4
255

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2sinx(sinx+cosx)-1.
(1)求函數的最小正周期和最值;
(2)畫出函數在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]上的圖象.

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