分析 (1)求得圓心到直線的距離,由弦長公式,計算即可得到r2=1,進而得到圓的方程;
(2)令切線方程為y-4=k(x-2),設$Q({x}_{1},{{x}_{1}}^{2}),R({x}_{2},{{x}_{2}}^{2}),PQ,PR$的斜率分別為k1、k2,求得直線QR的方程,運用直線和圓相切的條件,化簡整理,再由圓心到直線QR的距離,即可判斷所求位置關系.
解答 解:(1)∵C(0,2),∴圓心C到直線x-2y+2=0的距離為$d=\frac{{|{0-4+2}|}}{{\sqrt{5}}}=\frac{2}{{\sqrt{5}}}$,
∵截得的弦長為$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,∴${r^2}={({\frac{2}{{\sqrt{5}}}})^2}+{({\frac{{\sqrt{5}}}{5}})^2}=1$,
∴圓C的方程為:x2+(y-2)2=1;
(2)令切線方程為y-4=k(x-2),從而$d=\frac{|2-2k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=1$,即3k2-8k+3=0,
設$Q({x}_{1},{{x}_{1}}^{2}),R({x}_{2},{{x}_{2}}^{2}),PQ,PR$的斜率分別為k1、k2,
從而可得${k_1}•{k_2}=1,{k_1}+{k_2}=\frac{8}{3}$,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y-4=k(x-2)}\\{y={x}^{2}}\end{array}\right.$,得(x-2)(x-k+2)=0,
∴x1=k1-2,x2=k2-2,
又由于直線QR的方程為$y-{{x}_{1}}^{2}=\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}(x-{x}_{1})$,
即y=(x1+x2)x-x1•x2=(k1+k2-4)x-(k1-2)(k2-2)
=(k1+k2-4)x-k1k2+2(k1+k2)-4=$-\frac{4}{3}x+\frac{1}{3}$.
∴4x+3y-1=0.
由圓心(0,2)到直線QR的距離為$\frac{|0+6-1|}{\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}}=1$,從而可得直線與圓相切.
點評 本題考查直線和圓的位置關系,考查直線和圓相交的弦長公式和相切的條件:d=r,考查運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\frac{57}{7}$ | C. | 28 | D. | 31 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $({-∞,-\frac{1}{4}}]$ | B. | $[{-\frac{1}{4},+∞})$ | C. | $({-∞,-\frac{3}{4}}]$ | D. | $[{-\frac{3}{4},+∞})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 一條線段 | B. | 一條直線 | ||
C. | 一個圓 | D. | 一個圓,但要去掉兩個點 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{17}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com