17.設(shè)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y-6≤0}\\{x-y-2≤0}\\{x≥0}\end{array}\right.$,則z=-2x+y的最小值為-6.

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.

解答 解:不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=-2x+y得y=2x+z,
平移直線y=2x+z,則由圖象可知當(dāng)直線y=2x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=2x+z的截距最小,
此時(shí)z最小,由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-6=0}\\{x-y-2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$,即A(4,2),
此時(shí)z=-2×4+2=-6,
故答案為:-6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某高校組織自主招生考試,共有2 000名學(xué)生報(bào)名參加了筆試,成績(jī)均介于195分到275分 之間,從中隨機(jī)抽取50名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[195,205),第二組[205,215),…,第八組[265,275].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,已知筆試成績(jī)?cè)?60分以上(含260分)的同學(xué)取得面試資格.
(Ⅰ)估計(jì)所有參加筆試的2000名學(xué)生中,取得面試資格的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)面試時(shí),每位考生抽取三個(gè)問(wèn)題(每人在 回答三個(gè)問(wèn)題時(shí)對(duì)每一個(gè)問(wèn)題正確回答的概率均為$\frac{1}{2}$).若三個(gè)問(wèn)題全答錯(cuò),則不能取得該校的自主招生資格;若三個(gè)問(wèn)題均回答正確且筆試成績(jī)?cè)?70分以上,則 獲A類資格(不參加高考,直接錄。黄渌闆r下獲B類資格(參加高考,降分錄。涔烙(jì)獲得A類資格和B類資格的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1⊥底面ABC,底面ABC是等腰直角三角形,CA=CB,A1B⊥AC1
(1)求證:平面A1BC⊥平面ABC1;
(2)若∠A1AC=60°,CA=2,求三棱錐A1-B1BC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.學(xué)校某文具商店經(jīng)營(yíng)某種文具,商店每銷售一件該文具可獲利3元,若供大于求則削價(jià)處理,每處理一件文具虧損1元;若供不應(yīng)求,則可以從外部調(diào)劑供應(yīng),此時(shí)每件文具僅獲利2元.為了了解市場(chǎng)需求的情況,經(jīng)銷商統(tǒng)計(jì)了去年一年(52周)的銷售情況.
銷售量(件)10111213141516
周數(shù)248131384
以去年每周的銷售量的頻率為今年每周市場(chǎng)需求量的概率.
(1)要使進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量的概率大于0.5,問(wèn)進(jìn)貨量的最大值是多少?
(2)如果今年的周進(jìn)貨量為14,寫出周利潤(rùn)Y的分布列;
(3)如果以周利潤(rùn)的期望值為考慮問(wèn)題的依據(jù),今年的周進(jìn)貨量定為多少合適?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.${(\sqrt{x}+\frac{3}{x})}^{n}$的展開式中,各項(xiàng)系數(shù)之和為A,各項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為B,若$\frac{A}{B}$=32,則n=( 。
A.5B.6C.7D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線C:y2=nx(n>0)在第一象限內(nèi)的點(diǎn)P(2,t)到焦點(diǎn)的距離為$\frac{5}{2}$,曲線C在點(diǎn)P處的切線交x軸于點(diǎn)Q,直線l1經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q且垂直于x軸.
(Ⅰ)求線段OQ的長(zhǎng);
(Ⅱ)設(shè)不經(jīng)過(guò)點(diǎn)P和Q的動(dòng)直線l2:x=my+b交曲線C于點(diǎn)A和B,交l1于點(diǎn)E,若直線PA,PE,PB的斜率依次成等差數(shù)列,試問(wèn):l2是否過(guò)定點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知下列命題:
①命題:?x∈(0,2),3x>x3的否定是:?x∈(0,2),3x≤x3;
②若f(x)=2x-2-x,則?x∈R,f(-x)=-f(x);
③若f(x)=x+$\frac{1}{x+1}$,則?x0∈(0,+∞),f(x0)=1;
④等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a4=3,則S7=21;
⑤在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB.
其中真命題是①②④⑤.(只填寫序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知4cos(θ+$\frac{π}{3}$)cos(θ-$\frac{π}{6}$)=sin2θ,則tan(2θ-$\frac{π}{6}$)等于( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{\sqrt{3}}{9}$C.-$\frac{\sqrt{3}}{6}$D.-$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知f(x)=$\frac{(x+2)^{0}}{x+1}$,則f(x)的定義域是( 。
A.{x|x≠-2}B.{x|x≠-1}C.{x|x≠-1且x≠-2}D.{x|x≠-1或x≠-2}

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