【題目】已知是橢圓的兩個焦點,是橢圓上一點,當時,有.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過橢圓右焦點的動直線與橢圓交于兩點,試問在鈾上是否存在與不重合的定點,使得恒成立?若存在,求出定點的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)存在, T(4,0)
【解析】
(1)由題意,.故.然后設點坐標為,代入橢圓方程,聯(lián)立橢圓定義,進一步計算可得橢圓的標準方程;
(2)假設存在與不重合的定點,使得恒成立,則,設出、、點坐標代入計算,可得.然后設直線.聯(lián)立直線與橢圓方程,消去整理可得一元二次方程,根據(jù)韋達定理有,.然后代入進行計算可判斷是否是定值,即可得到結論.
解:(1)由題意,.故.
可設點坐標為,則
,解得,即.
,解得.
,.
橢圓的標準方程為.
(2)由題意,假設存在與不重合的定點,使得恒成立,
設,,且,,,,,則
,.
,
,即.
整理,得.
設直線.
聯(lián)立,
消去,整理得.
,.
.
.
存在與不重合的定點,使得恒成立,且點坐標為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】馬林●梅森是17世紀法國著名的數(shù)學家和修道士,也是當時歐洲科學界一位獨特的中心人物,梅森在歐幾里得、費馬等人研究的基礎上對2p﹣1作了大量的計算、驗證工作,人們?yōu)榱思o念梅森在數(shù)論方面的這一貢獻,將形如2P﹣1(其中p是素數(shù))的素數(shù),稱為梅森素數(shù).若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素數(shù)的個數(shù)是( )
A.3B.4C.5D.6
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,準線為l,AB為過焦點F且垂直于x軸的拋物線C的弦,已知以AB為直徑的圓經(jīng)過點(-1,0).
(1)求p的值及該圓的方程;
(2)設M為l上任意一點,過點M作C的切線,切點為N,證明:MF⊥NF.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若在上存在兩個極值點,求的取值范圍;
(Ⅱ)若,函數(shù)與函數(shù)的圖象交于,且線段的中點為,證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】程大位是明代著名數(shù)學家,他的《新編直指算法統(tǒng)宗》是中國歷史上一部影響巨大的著作.卷八中第33問:“今有三角果一垛,底闊每面七個.問該若干?”如圖是解決該問題的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,求得該垛果子的總數(shù)S為( )
A.28B.56C.84D.120
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題:函數(shù)在上單調(diào)遞增;命題:函數(shù)在上單調(diào)遞減.
(Ⅰ)若是真命題,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若或為真命題,且為假命題,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將編號為1,2,3,4,5,6,7的小球放入編號為1,2,3,4,5,6,7的七個盒子中,每盒放一球,若有且只有三個盒子的編號與放入的小球的編號相同,則不同的放法種數(shù)為( ).
A.5040B.24C.315D.840
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com