【題目】如圖,在多面體中,平面平面,,,,的中點(diǎn),平面,.

1)證明:、、四點(diǎn)共面;

2)求三棱錐的體積.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2.

【解析】

1)取的中點(diǎn),連接、,利用面面垂直的性質(zhì)定理得出平面,結(jié)合線面垂直的性質(zhì)得出,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,由中位線的性質(zhì)得出,進(jìn)而得出,由此可證得結(jié)論;

2)由(1)知,可推導(dǎo)出平面,可得出點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,進(jìn)而得到,進(jìn)而得解.

1)如圖,取的中點(diǎn),連接、

因?yàn)?/span>,,的中點(diǎn),所以,且,

因?yàn)槠矫?/span>平面,交線為,平面,

所以平面,又平面,所以,且

四邊形是平行四邊形,從而,

中,、的中點(diǎn),所以

所以,從而、四點(diǎn)共面;

2)由(1平面,平面,平面

所以,點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,

則三棱錐與三棱錐的體積相等,

,,的中點(diǎn),的面積為,

平面,且,所以,.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】移動(dòng)支付(支付寶支付,微信支付等)開(kāi)創(chuàng)了新的支付方式,使電子貨幣開(kāi)始普及,為了了解習(xí)慣使用移動(dòng)支付方式是否與年齡有關(guān),對(duì)某地200人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如下:60歲以上的人群中,習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人數(shù)為30人;60歲及以下的人群中,不習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人數(shù)為40.已知在全部200人中,隨機(jī)抽取一人,抽到習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人的概率為0.6.

1)完成如下的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為習(xí)慣使用移動(dòng)支付與年齡有關(guān),并說(shuō)明理由.

習(xí)慣使用移動(dòng)支付

不習(xí)慣使用移動(dòng)支付

合計(jì)(人數(shù))

60歲以上

60歲及以下

合計(jì)(人數(shù))

200

2)在習(xí)慣使用移動(dòng)支付的60歲以上的人群中,每月移動(dòng)支付的金額如下表:

每月支付金額

300以上

人數(shù)

10

20

30

現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取9人,再?gòu)倪@9人中隨機(jī)抽取4人,記4人中每月移動(dòng)支付金額超過(guò)3000元的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:,其中.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)若時(shí),求證:當(dāng)時(shí),

2)若函數(shù)4個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),是橢圓上一點(diǎn),當(dāng)時(shí),有.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)過(guò)橢圓右焦點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓交于兩點(diǎn),試問(wèn)在鈾上是否存在與不重合的定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;

2)若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

2)討論函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若處取得極值,求的值;

2)求在區(qū)間上的最小值;

3)在(1)的條件下,若,求證:當(dāng)時(shí),恒有成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為, 的坐標(biāo)為且經(jīng)過(guò)點(diǎn), .

1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)過(guò)的直線與橢圓交于兩不同點(diǎn),在橢圓上是否存在一點(diǎn)使四邊形為平行四邊形?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】百年大計(jì),教育為本.某校積極響應(yīng)教育部號(hào)召,不斷加大拔尖人才的培養(yǎng)力度,為清華、北大等排名前十的名校輸送更多的人才.該校成立特長(zhǎng)班進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn).據(jù)統(tǒng)計(jì)有如下表格.(其中表示通過(guò)自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù),表示被清華、北大等名校錄取的學(xué)生人數(shù))

年份(屆)

2014

2015

2016

2017

2018

41

49

55

57

63

82

96

108

106

123

1)通過(guò)畫(huà)散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;(保留兩位有效數(shù)字)

2)若已知該校2019年通過(guò)自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù)為61人,預(yù)測(cè)2019年高考該校考人名校的人數(shù);

3)若從2014年和2018年考人名校的學(xué)生中采用分層抽樣的方式抽取出5個(gè)人回校宣傳,在選取的5個(gè)人中再選取2人進(jìn)行演講,求進(jìn)行演講的兩人是2018年畢業(yè)的人數(shù)的分布列和期望.

參考公式:,

參考數(shù)據(jù):,,

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