7.設(shè)a>0,f(x)=$\frac{2x}{2+x}$,令a1=1,an+1=f(an),n∈N*
(1)寫出a2,a3,a4的值,并猜出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

分析 (1)由題設(shè)條件,分別令n=1,2,3,能夠求出a2,a3,a4.猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(2)檢驗(yàn)n=1時(shí)等式成立,假設(shè)n=k時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.

解答 解:(1)由an+1=f(an)=$\frac{2{a}_{n}}{2+{a}_{n}}$,
因?yàn)閍1=1,所以a2=$\frac{2{a}_{1}}{2+{a}_{1}}$=$\frac{2}{3}$,${a_3}=f({a_2})=\frac{1}{2}$,${a_4}=f({a_3})=\frac{2}{5}$,
猜想${a_n}=\frac{2}{n+1}({n∈{N^*}})$.
(2)證明:①易知,n=1時(shí),猜想正確;
②假設(shè)n=k(k∈N*)時(shí),ak=$\frac{2}{k+1}$成立,
則${a_{k+1}}=f({a_k})=\frac{{2×{a_k}}}{{2+{a_k}}}=\frac{2}{k+1+1}$這說明,n=k+1時(shí)成立.
由①②知,對于任何n∈N*,都有${a_n}=\frac{2}{n+1}$.

點(diǎn)評 本題考查數(shù)列的遞推公式,用數(shù)學(xué)歸納法證明等式成立.證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立,是解題的難點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為研究男女同學(xué)空間想象能力的差異,孫老師從高一年級隨機(jī)選取了20名男生、20名女生,進(jìn)行空間圖形識別測試,得到成績莖葉圖如下,假定成績大于等于80分的同學(xué)為“空間想象能力突出”,低于80分的同學(xué)為“空間想象能力正!保
(1)完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“空間想象能力突出”與性別有關(guān);
空間想象能力突出空間想象能力正常合計(jì)
男生
女生
合計(jì)
(2)從“空間想象能力突出”的同學(xué)中隨機(jī)選取男生2名、女生2名,記其中成績超過90分的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
下面公式及臨界值表僅供參考:${X^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(X2≥k)0.1000.0500.010
k2.7063.8416.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+$\frac{1}{x}$+2ax(a≤0).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)在x=1處的切線方程;
(2)當(dāng)a<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若?a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3],有(m+ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某地為增強(qiáng)居民的傳統(tǒng)文化意識,活躍節(jié)日氛圍,在元宵節(jié)舉辦了猜燈謎比賽,現(xiàn)從參加比賽的選手中隨機(jī)抽取200名后按年齡分組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45),得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取12名選手參加傳統(tǒng)知識問答比賽,則應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名選手?
(2)在(1)的條件下,該地決定在第4,5組的選手中隨機(jī)抽取2名選手介紹比賽感想,求第5組至少有一名選手被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}{e^x}$與g(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,P,Q分別是f(x),g(x)上的動點(diǎn),則|PQ|的最小值為(  )
A.1-1n2B.1+1n2C.$\sqrt{2}(1-1n2)$D.$\sqrt{2}(1+1n2)$

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12.若函數(shù)f(x)=x3-tx2+3x在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是(  )
A.$(-∞,\frac{51}{8}]$B.(-∞,3]C.$[\frac{51}{8},+∞)$D.[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知f(x)為定義在R行的可導(dǎo)函數(shù),且f(x)<f'(x)對于x∈R恒成立,且e為自然對數(shù)的底數(shù),則下面正確的是(  )
A.f(1)>ef(0),f(2016)>e2016f(0)B.f(1)<ef(0),f(2016)>e2016f(0)
C.f(1)>ef(0),f(2016)<e2016f(0)D.f(1)<ef(0),f(2016)>e2016f(0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列命題中正確的有( 。
①設(shè)有一個(gè)回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=2-3x,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均增加3個(gè)單位;
②命題p:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定¬p“?x∈R,x2-x-1≤0”;
③殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
④用相關(guān)指數(shù)R2=1-$\frac{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\stackrel{∧}{{y}_{i}})^{2}}{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}$來刻畫回歸效果,R2的值越小,說明模型的擬合效果越好.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$為單位向量,|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|=$\sqrt{2}$|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$在$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$的投影為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$C.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$D.$\frac{\sqrt{6}}{3}$

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