在各項(xiàng)為正的數(shù)列{an}中,數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=
1
2
(an+
1
an
)

(1)求a1,a2,a3;
(2)由(1)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)求Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:歸納猜想型,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由題設(shè)條件,分別令n=1,2,3,能夠求出a1,a2,a3;
(2)由(1)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:an=
n
-
n-1
(n∈N*);
(3)由(2)可得:Sn=a1+a2+…+an=1+
2
-1
+
3
-
2
+…+
n
-
n-1
,利用消去法化簡(jiǎn)即得.
解答: 解:(1)由題意得,Sn=
1
2
(an+
1
an
)
,且an>0,
令n=1得,a1=
1
2
(a1+
1
a1
)
,得a1=1,
令n=2得,a1+a2=
1
2
(a2+
1
a2
)
a22+2a2-1=0,解得a2=
2
-
1,
令n=3得,a1+a2+a3=
1
2
(a3+
1
a3
)
,解得a3=
3
-
2
;
(2)根據(jù)(1)猜想:an=
n
-
n-1
(n∈N*);
(3)由(2)可得:
Sn=a1+a2+…+an=1+
2
-1
+
3
-
2
+…+
n
-
n-1
=
n
點(diǎn)評(píng):本題主要考查歸納推理、數(shù)列遞推關(guān)系式的應(yīng)用、數(shù)列的求和等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,若
b2
a2
=
tanB
tanA
,那么△ABC一定是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、直角三角形或等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)說(shuō)法:
①在勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每間隔20分鐘抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時(shí),相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位;
④對(duì)分類變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.
其中正確的說(shuō)法是( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)高中課程中,在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí).在語(yǔ)言與文學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ);在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué);在人文與社會(huì)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理;在科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂(lè)、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學(xué)習(xí)體育等.試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
(2)在選舉過(guò)程中常用差額選舉(候選人數(shù)多于當(dāng)選人數(shù)).某班選舉班長(zhǎng),具體方法是:籌備選舉,由班主任提名候選人,同學(xué)投票,驗(yàn)票統(tǒng)計(jì),若得票多者,則選為班長(zhǎng);若票數(shù)相同則由班主任決定誰(shuí)當(dāng)選.請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過(guò)程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值與△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值分別對(duì)應(yīng)相等,試判斷△A1B1C1和△A2B2C2的形狀,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中裝有m個(gè)紅球和n個(gè)白球(m≥n≥2),這些紅球和白球除了顏色不同之外,其余都相同,從袋中同時(shí)取出2個(gè)球,
(1)若取出的兩個(gè)球都是紅球的概率是取出的兩個(gè)球是1紅1白的概率的整數(shù)倍,試證:m必為奇數(shù).
(2)若取出的球是同色球的概率等于取出不同色球的概率,試求適合m+n≤40的所有數(shù)組(m,n).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=
(1+i)2+3(1-i)
2+i
,若az+b=1+i,求實(shí)數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的分別是a,b,c,已知a=2,c=
2
,cosA=-
2
4
;
(Ⅰ)求sinC和b的值;    
(Ⅱ)求cos(2A-
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a2+b2=1,x2+y2=1,求證ax+by≤1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案