3．復(fù)數(shù)$\frac{1+i}{i}$在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（1，-1）．

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、幾何意義即可得出．

解答 解：復(fù)數(shù)$\frac{1+i}{i}$=$\frac{-i（1+i）}{-i•i}$=1-i在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)（1，-1）．
故答案為：（1，-1）．

點(diǎn)評 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、幾何意義，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知集合A={x|x（x+1）≤0}，集合B={x|x＞0}，則A∪B=（　�。�
A．{x|x≥-1}B．{x|x＞-1}C．{x|x≥0}D．{x|x＞0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且在區(qū)間（-∞，0）上單調(diào)遞減，若實(shí)數(shù)a滿足f（3|2a+1|）＞f（-$\sqrt{3}$），則a的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，-$\frac{3}{4}$）∪（-$\frac{1}{4}$，+∞）B．（-∞，-$\frac{3}{4}$）C．（-$\frac{1}{4}$，+∞）D．（-$\frac{3}{4}$，-$\frac{1}{4}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖，N、S是球O直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，圓C1是經(jīng)過N和S點(diǎn)的大圓，圓C2和圓C3分別是所在平面與NS垂直的大圓和小圓，圓C1和C2交于點(diǎn)A、B，圓C1和C3交于點(diǎn)C、D，設(shè)a、b、c分別表示圓C1上劣弧CND的弧長、圓C2上半圓弧AB的弧長、圓C3上半圓弧CD的弧長，則a、b、c的大小關(guān)系為（　�。�
A．b＞a=cB．b=c＞aC．b＞a＞cD．b＞c＞a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．10、（文）若關(guān)于x的不等式x3-3x+3+a≤0恒成立，其中-2≤x≤3，則實(shí)數(shù)a的最大值為（　�。�
A．1B．-1C．-5D．-21

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某單位共有員工45人，其中男員工27人，女員工18人．上級部門為了對該單位員工的工作業(yè)績進(jìn)行評估，采用按性別分層抽樣的方法抽取5名員工進(jìn)行考核．
（Ⅰ）求抽取的5人中男、女員工的人數(shù)分別是多少；
（Ⅱ）考核前，評估小組從抽取的5名員工中，隨機(jī)選出3人進(jìn)行訪談．設(shè)選出的3人中男員工人數(shù)為X，求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（Ⅲ）考核分筆試和答辯兩項(xiàng)．5名員工的筆試成績分別為78，85，89，92，96；結(jié)合答辯情況，他們的考核成績分別為95，88，102，106，99．這5名員工筆試成績與考核成績的方差分別記為$s_1^2$，$s_2^2$，試比較$s_1^2$與$s_2^2$的大�。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知全集U={1，2，3，4}，若A={1，3}，則∁UA=（　　）
A．{1，2}B．{1，4}C．{2，3}D．{2，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知函數(shù)f（x）=2cos2x-1，x∈R．
（Ⅰ）求f（$\frac{π}{6}$）的值；
（Ⅱ）求函數(shù)f（x）的最小正周期；
（Ⅲ）設(shè)g（x）=f（$\frac{π}{4}$-x）+$\sqrt{3}$cos2x，求g（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二文下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，下列命題正確的是（ ）

A．若， 則

B．若，則

C．若，則

D．若，則

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同步練習(xí)冊答案