已知∠A、∠B、∠C是△ABC的內(nèi)角,
3
sinA,-cosA是方程x2-x+2a=0的兩根.
(1)求∠A;
(2)若
1+2sinBcosB
cos2B-sin2B
=-3,求tanB.
考點(diǎn):同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值
分析:(1)利用
3
sinA,-cosA是方程x2-x+2a=0的兩根,可得
3
sinA-cosA=1,即sin(A-
π
6
)=
1
2
,從而可求∠A;
(2)若
1+2sinBcosB
cos2B-sin2B
=-3,則cosB+sinB=-3(cosB-sinB),即可求tanB.
解答: 解:(1)∵
3
sinA,-cosA是方程x2-x+2a=0的兩根,
3
sinA-cosA=1,
∴sin(A-
π
6
)=
1
2
,
∴A=
π
3
;
(2)∵若
1+2sinBcosB
cos2B-sin2B
=-3,
∴cosB+sinB=-3(cosB-sinB),
∴tanB=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,AD⊥AB,AD⊥AC,AB⊥AC,AB=AC=AD=1,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),M、N分別為BC、BD的中點(diǎn),證明:
MN
EF

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設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)于x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0,f(x)<0,f(1)=-2.
(1)說(shuō)明函數(shù)f(x)是奇函數(shù)還是偶函數(shù);
(2)探究f(x)在[-3,3]上是否有最值?若有,請(qǐng)求出最值,若沒(méi)有,說(shuō)明理由;
(3)若f(x)的定義域是[-2,2],解不等式:f(log4x-4)<2.

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已知數(shù)列{an}滿足a1=29,an-an-1=2n-1 (n≥2,n∈N*),求an的通項(xiàng)公式.

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已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,一個(gè)頂點(diǎn)B(0,-1),且其右焦點(diǎn)到直線x-y+2
2
=0的距離為3.設(shè)一直線過(guò)定點(diǎn)Q(
3
m,m)m∈R,與橢圓恒有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別( 。
A、23與26
B、31與24
C、24與30
D、26與30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若tanα=m,
2
<α<2π,則sinα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):
sin(2π-α)•tan(
π
2
+α)•cot(
2
-α)
cos(2π+α)•cot(
2
+α)

(2)已知sinx-sin(
2
-x)=
2
,求tanx+tan(
2
-x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將全體正偶數(shù)排成一個(gè)數(shù)陣:按照如圖排列的規(guī)律,則第10行從左到右的第4個(gè)數(shù)為
 

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