等差數(shù)列{a
n}中,2a
1+3a
2=11,2a
3=a
2+a
6-4,其前n項(xiàng)和為S
n.
(Ⅰ)求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{b
n}滿足b
n=a
n•2
n-1,求{b
n}的前n項(xiàng)和T
n.
(理)(Ⅲ)若數(shù)列{c
n}滿足c
n=
,且{c
n}前n項(xiàng)和為L
n,求證:L
n<
.
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(I)利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出;
(II)利用“錯位相減法”即可得出;
(III)利用“裂項(xiàng)求和”即可得出.
解答:
解:(I)設(shè)等差數(shù)列{a
n}的公差為d,
∵2a
1+3a
2=11,2a
3=a
2+a
6-4,∴
,解得a
1=1,d=2.
∴a
n=1+2(n-1)=2n-1.
(II)b
n=a
n•2
n-1=(2n-1)•2
n-1.
∴{b
n}的前n項(xiàng)和T
n=1+3×2+5×2
2-…+(2n-1)•2
n-1.
2T
n=2+3×2
2+…+(2n-3)•2
n-1+(2n-1)•2
n∴-T
n=1+2×2+2×2
2+…+2×2
n-1-(2n-1)•2
n=
-1-(2n-1)•2
n=(3-2n)•2
n-3.
∴T
n=(2n-3)•2
n+3.
(III)S
n=
=n
2,
∴c
n=
=
=
=
(-).
∴L
n=
[(1-)+(-)+(-)+…+
(-)+(-)]=
(1+--)<.
點(diǎn)評:本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式、“錯位相減法”、“裂項(xiàng)求和”,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,E是棱BB
1中點(diǎn),G是DD
1中點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn)且BF=
FC,則GB與EF所成的角為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓C
1:x
2+(y-1)
2=1,拋物線C
2的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)F為圓C
1的圓心
(1)已知直線l的傾斜角為
,且與圓C
1相切,求直線l的方程;
(2)過點(diǎn)F的直線m與曲線C
1,C
2交于四個點(diǎn),依次為A,B,C,D求|AC|•|BD|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖所示,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
AB,M是PB的中點(diǎn)
(Ⅰ)求直線AC與直線PB所成的角的余弦值;
(Ⅱ)求直線AB與面ACM所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知定點(diǎn)M(-1,0),N(1,0),P是橢圓
+
=1上動點(diǎn),則
+
的最小值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知B(-1,1)是橢圓
+=1(a>b>0)上一點(diǎn),且點(diǎn)B到橢圓兩個焦點(diǎn)的距離之和為4.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設(shè)A為橢圓的左頂點(diǎn),直線AB交y軸于點(diǎn)C,過C作直線l交橢圓于D、E兩點(diǎn),問:是否存在直線l,使得△CBD與△CAE的面積之比為1:7,若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ax
3+bx
2+cx在x=1有極值,則3a+2b+c=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知點(diǎn)F
1、F
2分別是雙曲線
-
=1的左、右焦點(diǎn),P是該雙曲線上的一個點(diǎn),|PF
1|=2,|PF
2|=16,則△PF
1F
2的周長為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=(x2-2x)•lnx+ax2+2
(1)當(dāng)a=-1時,求f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-x-2,若函數(shù)g(x)有且僅有一個零點(diǎn)時,求a的值.
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