A. | $(-3,-\sqrt{6})$ | B. | $(-2,-\sqrt{3})$ | C. | [-2,1) | D. | (-2,1) |
分析 由給出的是開區(qū)間,且給的函數(shù)只有一個極大值點,可得最大值一定是在該極大值點處取得,因此對原函數(shù)求導(dǎo)、求極大值點,然后讓極大值點落在區(qū)間(t,10-t2)內(nèi),由此構(gòu)造不等式組求解.
解答 解:由$f(x)=-\frac{1}{3}{x}^{3}+x$,得f′(x)=-x2+1,
由f′(x)=0,得x=±1.
當(dāng)x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)時,f′(x)<0,
∴f(x)的減區(qū)間為(-∞,-1),(1,+∞);
當(dāng)x∈(-1,1)時,f′(x)>0,
∴f(x)的增區(qū)間為(-1,1).
∴x=1時,f(x)取得極大值,
要使函數(shù)f(x)=$-\frac{1}{3}{x}^{3}+x$在(t,10-t2)上有最大值,
則$\left\{\begin{array}{l}{t<1<10-{t}^{2}}\\{f(t)≤f(1)}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{t<1<10-{t}^{2}}\\{-\frac{1}{3}{t}^{3}+t≤\frac{2}{3}}\end{array}\right.$,
解得:-2≤t<1.
∴實數(shù)t的取值范圍為[-2,1).
故選:C.
點評 本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,屬中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24+8$\sqrt{2}$+8$\sqrt{5}$ | B. | 20+8$\sqrt{2}$+4$\sqrt{5}$ | C. | 20+8$\sqrt{5}$+4$\sqrt{2}$ | D. | 20+4$\sqrt{2}$+4$\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 首次服用該藥物1單位約10分鐘后,藥物發(fā)揮治療作用 | |
B. | 每次服用該藥物1單位,兩次服藥間隔小于2小時,一定會產(chǎn)生藥物中毒 | |
C. | 每間隔5.5小時服用該藥物1單位,可使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用 | |
D. | 首次服用該藥物1單位3小時后,再次服用該藥物1單位,不會發(fā)生藥物中毒 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,2) | B. | (0,1) | C. | (-1,0) | D. | (-2,-1) |
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