分析 (1)利用頻率分布直方圖能求出該樣本在這次百米測試中成績良好的人數(shù).
(2)利用頻率分布直方圖能估計學(xué)校1800名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù).
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,能求出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)和方差.
解答 解:(1)樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù)0.22×50=11(人) …(1分)
(2)學(xué)校1800名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù)0.32×1800=576(人) …(2分)
(3)由圖可知眾數(shù)落在第三組[15,16),是15+162=15.5 …(3分)
因為數(shù)據(jù)落在第一、二組的頻率=1×0.06+1×0.16=0.22<0.5 …(4分)
數(shù)據(jù)落在第一、二、三組的頻率=1×0.06+1×0.16+1×0.38=0.6>0.5 …(5分)
所以中位數(shù)一定落在第三組[15,16)中. …(6分)
假設(shè)中位數(shù)是x,所以1×0.06+1×0.16+(x-15)×0.38=0.5 …(7分)
解得中位數(shù)x=29919≈15.7368≈15.74 …(8分)
平均數(shù)為:13.5×0.06+14.5×0.16+15.5×0.38+16.5×0.32+17.5×0.08=15.7…(9分)
方差為:(13.5-15.7)2×0.06+(14.5-15.7)2×0.16+(15.5-15.7)2×0.38+(16.5-15.7)2×0.32+(17.5-15.7)2×0.08=1.…(10分)
點評 本題考查頻率分布直方圖的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)和方差的定義的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{11}{3}$ | C. | $\frac{25}{6}$ | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2或1 | B. | 0 | C. | 1或0 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(-\frac{5}{2},-2)$ | B. | $(-∞,-\frac{5}{2}]$ | C. | (-∞,-2] | D. | $[-\frac{5}{2},-2]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{5}{3}$x | B. | y=$\frac{3}{5}$x | C. | y=±$\frac{5}{3}$x | D. | y=±$\frac{3}{5}$x |
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