【題目】設(shè)橢圓)的左右焦點(diǎn)分別為,橢圓的上頂點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn),且.

1)求橢圓的離心率;

2)若,過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),求線段的中點(diǎn)的軌跡方程.

【答案】12

【解析】

利用向量的坐標(biāo)表示及運(yùn)算表示出點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓的方程即可求解;

,結(jié)合求出橢圓的方程,分兩種情況線段軸上和線段不在軸上求解點(diǎn),當(dāng)線段不在軸上, 設(shè)直線的方程為,,,代入橢圓方程,利用韋達(dá)定理和中點(diǎn)坐標(biāo)公式,消去參數(shù)即可.

(1) 設(shè)),,

所以

,即

又∵)在橢圓上,

,得,即橢圓的離心率為.

(2) 由(1)知,.又∵,,

解得,,∴橢圓的方程為.

當(dāng)線段軸上時,線段的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)(0,0.

當(dāng)線段不在軸上時,設(shè)直線的方程為,,

將直線的方程為代入橢圓方程中,得.

∵點(diǎn)在橢圓內(nèi)部,∴,則,

∴點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,,消去得,.

綜上所述,點(diǎn)的軌跡方程為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會影響生二孩的意愿,現(xiàn)隨機(jī)抽取某地200戶家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計.200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數(shù)為60.

1)完成下列列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為是否生二孩與頭胎的男女情況有關(guān);

生二孩

不生二孩

合計

頭胎為女孩

60

頭胎為男孩

合計

200

2)在抽取的200戶家庭的樣本中,按照分層抽樣的方法在生二孩的家庭中抽取了7戶,進(jìn)一步了解情況,在抽取的7戶中再隨機(jī)抽取4戶,求抽到的頭胎是女孩的家庭戶數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.05

0.01

0.001

2.072

3.841

6.635

10.828

(其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)為,離心率為,不與坐標(biāo)軸垂直的直線與橢圓交于,兩點(diǎn).

1)若為線段的中點(diǎn),求直線的方程.

2)若點(diǎn)是直線上一點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,且滿足,設(shè)直線與直線的斜率分別為,,問是否為定值?若是,請求出的值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,點(diǎn),分別為棱,的中點(diǎn),點(diǎn)為上底面的中心,過,三點(diǎn)的平面把正方體分為兩部分,其中含的部分為,不含的部分為,連結(jié)的任一點(diǎn),設(shè)與平面所成角為,則的最大值為

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一帶一路絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,旨在積極發(fā)展我國與沿線國家經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的命運(yùn)共同體.2013年以來,一帶一路建設(shè)成果顯著.下圖是2013-2017年,我國對一帶一路沿線國家進(jìn)出口情況統(tǒng)計圖.下列描述錯誤的是(

A.這五年,2013年出口額最少

B.這五年,出口總額比進(jìn)口總額多

C.這五年,出口增速前四年逐年下降

D.這五年,2017年進(jìn)口增速最快

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面四邊形中,等邊三角形,,以為折痕將折起,使得平面平面

(1)設(shè)的中點(diǎn),求證:平面;

(2)若與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù),).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程為.

(1)設(shè)是曲線上的一個動點(diǎn),當(dāng)時,求點(diǎn)到直線的距離的最大值;

(2)若曲線上所有的點(diǎn)均在直線的右下方,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若直線在點(diǎn)處切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)若函數(shù)3個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),實(shí)數(shù).

1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;

2)若存在,使得關(guān)于x的不等式成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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