1.設(shè)等差數(shù)列{an}的公差不為0,已知a3=5,且a1、a2、a5成等比數(shù)列,則an=2n-1.

分析 利用等差數(shù)列通項公式及等比數(shù)列性質(zhì)列出方程組,求出首項與公差,由此能求出an

解答 解:∵等差數(shù)列{an}的公差不為0,a3=5,且a1、a2、a3成等比數(shù)列,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{3}={a}_{1}+2d}=5\\{({a}_{1}+d)^{2}={a}_{1}({a}_{1}+4d)}\end{array}\right.$,且d≠0,
解得a1=1,d=2,
an=1+(n-1)×2=2n-1.
故答案為:2n-1.

點評 本題考查數(shù)列的通項公式的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)的合理運用.

練習冊系列答案
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11.已知兩條不同直線m,n,兩個不同平面α,β,給出下列命題:
①若n∥α,則n平行于α內(nèi)的所有直線;
②若m⊥α,n∥α,則m⊥n;
③若m?α,n?β且n⊥m,則α⊥β;
④若n?β,n⊥α,則α⊥β
其中正確命題的序號是( 。
A.①④B.②④C.②③D.③④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.已知全集為R,集合P={x|x-1≥0},Q={x|x2-5x+6≥0},則P∪(∁RQ)=(  )
A.(2,3)B.[1,+∞)C.[2,3]D.[1,2]∪[3,+∞)

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9.已知函數(shù)f(x)=(sinx-cosx)2-$\sqrt{3}$cos2x.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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16.設(shè)集合A={x|(2x-1)(x-3)>0},B={x|x-1<0},則A∩B=( 。
A.(-∞,1)∪(3,+∞)B.(-∞,1)C.$({-∞,\frac{1}{2}})$D.$({\frac{1}{2},1})$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.在平面直角坐標系xOy中,橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{6}}{3}$,直線l:y=$\frac{1}{3}$x與橢圓E相交于A,B兩點,AB=2$\sqrt{10}$,則橢圓的標準方程為$\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{4}=1$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.某考生從6道預(yù)選題一次性隨機的抽取3道題作答,其中4道填空題,2道解答題.
(1)求該考生至少抽到1道解答題的概率;
(2)若所取的3道題中有2道填空題,1道解答題.已知該生答對每道填空題的概率均為$\frac{2}{3}$,答對每道解答題的概率均為$\frac{1}{2}$,且各題答對與否相互獨立.用X表示該考生答對題的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=alnx-x(a>0).
(1)當a=2時,求函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程;
(2)若對任意x1,x2∈(0,$\frac{a}{4}$],不等式k|f(x1)-f(x2)|≥3|x1-x2|恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.設(shè)橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的左頂點為(-2,0),且橢圓C與直線$y=\frac{{\sqrt{6}}}{2}x+3$相切,
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過點P(0,1)的動直線與橢圓C交于A,B兩點,設(shè)O為坐標原點,是否存在常數(shù)λ,使得$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}+λ\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}=-7$?請說明理由.

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