【題目】如圖,直線平面,垂足為,正四面體的棱長為2,,分別是直線和平面上的動點(diǎn),且,則下列判斷:①點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離的最大值為;②正四面體在平面上的射影面積的最大值為.其中正確的說法是( ).
A.①②都正確B.①②都錯誤C.①正確,②錯誤D.①錯誤,②正確
【答案】C
【解析】
由題意,點(diǎn)在以為直徑的球面上的點(diǎn),所以點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離的最大值為點(diǎn)到球心的距離再加上球的半徑,可判斷①,當(dāng)當(dāng)與重合時(shí),求出正四面體在在平面上的射影面積,可判斷②.
由題意,點(diǎn)在以為直徑的球面上的點(diǎn).
點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離,即以為直徑的球面上的點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離.
所以點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離的最大值為點(diǎn)到球心的距離再加上球的半徑.
設(shè)的中點(diǎn)為,則為以為直徑的球的球心,半徑為
所以
所以點(diǎn)到棱中點(diǎn)的距離的最大值為,故正確①.
由直線平面,且,則平面.
在正四面體中,,又,所以平面
所以在平面上的射影與平行且相等.
當(dāng)與重合時(shí),正四面體在在平面上的射影為對角線為2的正方形.
此時(shí)射影的面積為2,所以②不正確.
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面ABCD,,,,.
(1)求證:平面PAD;
(2)若E是PC的中點(diǎn),求直線BE與平面PAD所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是國家統(tǒng)計(jì)局于2020年1月9日發(fā)布的2018年12月到2019年12月全國居民消費(fèi)價(jià)格的漲跌幅情況折線圖.(注:同比是指本期與同期作對比;環(huán)比是指本期與上期作對比.如:2019年2月與2018年2月相比較稱同比,2019年2月與2019年1月相比較稱環(huán)比)根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.2019年12月份,全國居民消費(fèi)價(jià)格環(huán)比持平
B.2018年12月至2019年12月全國居民消費(fèi)價(jià)格環(huán)比均上漲
C.2018年12月至2019年12月全國居民消費(fèi)價(jià)格同比均上漲
D.2018年11月的全國居民消費(fèi)價(jià)格高于2017年12月的全國居民消費(fèi)價(jià)格
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開設(shè)了射擊選修課,規(guī)定向、兩個靶進(jìn)行射擊:先向靶射擊一次,命中得1分,沒有命中得0分,向靶連續(xù)射擊兩次,每命中一次得2分,沒命中得0分;小明同學(xué)經(jīng)訓(xùn)練可知:向靶射擊,命中的概率為,向靶射擊,命中的概率為,假設(shè)小明同學(xué)每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立.現(xiàn)對小明同學(xué)進(jìn)行以上三次射擊的考核.
(1)求小明同學(xué)恰好命中一次的概率;
(2)求小明同學(xué)獲得總分的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)P(0,-1),直線l與C的交點(diǎn)為M,N,線段MN的中點(diǎn)為Q,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列中,,點(diǎn)在拋物線上.數(shù)列中,點(diǎn)在經(jīng)過點(diǎn),以為方向向量的直線上.
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)若,問是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由;
(3)對任意的正整數(shù),不等式成立,求正數(shù)的取值范圍.
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【題目】將邊長為5的菱形ABCD沿對角線AC折起,頂點(diǎn)B移動至處,在以點(diǎn)B',A,C,為頂點(diǎn)的四面體AB'CD中,棱AC、B'D的中點(diǎn)分別為E、F,若AC=6,且四面體AB'CD的外接球球心落在四面體內(nèi)部,則線段EF長度的取值范圍為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知動圓與軸相切于點(diǎn),過點(diǎn),分別作動圓異于軸的兩切線,設(shè)兩切線相交于,點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)過的直線與曲線相交于不同兩點(diǎn),若曲線上存在點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的范圍.
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