A. | $(\frac{5}{12},+∞)$ | B. | $(\frac{5}{12},\frac{3}{4}]$ | C. | $(0,\frac{5}{12})$ | D. | $(\frac{1}{3},\frac{3}{4}]$ |
分析 根據(jù)運(yùn)算?:x?y=x(1-y),把存在x1,x2(x1≠x2)使得1-2k+3+kx=1+$\sqrt{4-{x^2}}$成立,轉(zhuǎn)化為y=k(x-2)+3與y=$\sqrt{4-{x^2}}$有兩個(gè)不同的交點(diǎn),即可求得結(jié)果.
解答 解:∵x?y=x(1-y),
若存在x1,x2(x1≠x2)使得1?(2k-3-kx)=1+$\sqrt{4-{x^2}}$成立,
則1-2k+3+kx=1+$\sqrt{4-{x^2}}$,
即存在x1,x2(x1≠x2)使得k(x-2)+3=$\sqrt{4-{x^2}}$成立
∴y=k(x-2)+3與y=$\sqrt{4-{x^2}}$有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
y=k(x-2)+3與y=$\sqrt{4-{x^2}}$相切時(shí),可得k=$\frac{5}{12}$,過(-2,0)時(shí),可得k=$\frac{3}{4}$
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍為$\frac{5}{12}$<k≤$\frac{3}{4}$.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)在于能否對(duì)于給定的定義理解透徹,也是此題新意,能有效考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)分析、解決問題的能力.這個(gè)的立意很好,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=$\frac{π}{3}$ | B. | x=$\frac{π}{6}$ | C. | x=-$\frac{π}{6}$ | D. | x=-$\frac{π}{3}$ |
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