【題目】設(shè)函數(shù),其中
.函數(shù)
的圖像在點
處的切線與函數(shù)
的圖像在點
處的切線互相垂直.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若在
上恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)求f(x)的導(dǎo)函數(shù),代入g(x),對函數(shù)g(x)求導(dǎo),結(jié)合函數(shù)f(x)的圖象在點A處的切線與g(x)的圖象在點B處的切線互相垂直列式求t值;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=kg(x)﹣2f(x)=2kex(x+1)﹣2x2﹣8x﹣4,(x≥﹣2),求其導(dǎo)函數(shù),分類求得函數(shù)最小值,可得k的取值范圍.
(Ⅰ)由得,
.
于是,所以
.
函數(shù)的圖象在點
處的切線與函數(shù)
的圖象在點
處的切線互相垂直,所以
,即
(Ⅱ),
.
設(shè)函數(shù)=
(
),
則=
.
由題設(shè)可知,即
.令
得
,
.
(1)若,則
,此時
,
,
,
,即
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,所以
在
取
最小值.
而
當(dāng)
時,
,即
恒成立.
②若則
,此時
在
單調(diào)遞增,而
,
當(dāng)
時,
,即
恒成立.
③若則
,此時
.
當(dāng)
時,
不能恒成立.
綜上所述,的取值范圍是
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:(a>b>0)離心率為
,其短軸長為2.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)如圖,A為橢圓C的左頂點,P,Q為橢圓C上兩動點,直線PO交AQ于E,直線QO交AP于D,直線OP與直線OQ的斜率分別為k1,k2,且k1k2=,
(λ,μ為非零實數(shù)),求λ2+μ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
求曲線C的直角坐標方程與直線l的極坐標方程;
Ⅱ
若直線
與曲線C交于點
不同于原點
,與直線l交于點B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側(cè)面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以原點
為極點,以
軸為非負半軸為極軸建立極坐標系,兩坐標系相同的長度單位.圓
的方程為
被圓
截得的弦長為
.
(Ⅰ)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)設(shè)圓與直線
交于點
,若點
的坐標為
,且
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知變量x,y滿足約束條件,
(1)畫出上述不等式組所表示的平面區(qū)域;
(2)求z=2x﹣y的最大值;
(3)求z=(x+1)2+(y﹣4)2的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某校高二年級800名學(xué)生上學(xué)期期末語文和外語成績,按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得結(jié)果:語文和外語都優(yōu)秀的有60人,語文成績優(yōu)秀但外語不優(yōu)秀的有140人,外語成績優(yōu)秀但語文不優(yōu)秀的有100人.
問:(1)由題意列出學(xué)生語文成績與外語成績關(guān)系的列聯(lián)表:
語文優(yōu)秀 | 語文不優(yōu)秀 | 總計 | |
外語優(yōu)秀 | |||
外語不優(yōu)秀 | |||
總計 |
(2)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認為該校學(xué)生的語文成績與外語成績有關(guān)系?(保留三位小數(shù))
(附:)
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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