8.在四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,E是棱PC的中點(diǎn).
(1)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;
(2)若F為棱PC上一點(diǎn),滿足BF⊥AC,求二面角FABP的正弦值.

分析 (1)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線BE與平面PBD所成角的正弦值.
(2)求出平面FBA的法向量和平面ABP的法向量,利用向量法能求出二面角F-AB-P的正弦值.

解答 解:(1)∵PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,
以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
∵AD=DC=AP=2,AB=1,點(diǎn)E為棱PC的中點(diǎn).
∴B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(1,1,1)
∴$\overrightarrow{BD}$=(-1,2,0),$\overrightarrow{PB}$=(1,0,-2),
設(shè)平面PBD的法向量$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BD}=-x+2y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PB}=x-2z=0}\end{array}\right.$,令y=1,則$\overrightarrow{m}$=(2,1,1),
則直線BE與平面PBD所成角θ滿足:
sinθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BE}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{BE}|}$=$\frac{2}{\sqrt{6}×\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
故直線BE與平面PBD所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
(2)∵$\overrightarrow{BC}$=(1,2,0),$\overrightarrow{CP}$=(-2,-2,2),$\overrightarrow{AC}$=(2,2,0),
由F點(diǎn)在棱PC上,設(shè)$\overrightarrow{CF}$=λ$\overrightarrow{CP}$=(-2λ,-2λ,2λ),(0≤λ≤1),
故$\overrightarrow{BF}$=$\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CF}$=(1-2λ,2-2λ,2λ),(0≤λ≤1),
由BF⊥AC,得$\overrightarrow{BF}•\overrightarrow{AC}$=2(1-2λ)+2(2-2λ)=0,解得λ=$\frac{3}{4}$,
∴$\overrightarrow{BF}=(-\frac{1}{2},\frac{1}{2},\frac{3}{2})$,
設(shè)平面FBA的法向量為$\overrightarrow{n}$=(a,b,c),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AB}=a=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BF}=-\frac{1}{2}a+\frac{1}{2}b+\frac{3}{2}c=0}\end{array}\right.$,令c=1,則$\overrightarrow{n}$=(0,-3,1),
取平面ABP的法向量$\overrightarrow{i}$=(0,1,0),
則二面角F-AB-P的平面角α滿足:
cosα=$\frac{|\overrightarrow{i}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{i}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{3}{\sqrt{10}}=\frac{3\sqrt{10}}{10}$,
∴sinα=$\sqrt{1-(\frac{3\sqrt{10}}{10})^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
∴二面角F-AB-P的正弦值為$\frac{\sqrt{10}}{10}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面角的正弦值的求法,考查二面角的正弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、空間想象能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)以上兩個(gè)直方圖完成下面的2×2列聯(lián)表:
成績(jī)性別優(yōu)秀不優(yōu)秀總計(jì)
男生
女生
總計(jì)
(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多大把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與性別之間有關(guān)系?
附:${{K}^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d為樣本容量
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
(3)若從成績(jī)?cè)赱130,140]的學(xué)生中任取2人,設(shè)取到的2人中女生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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反對(duì)支持合計(jì)
男性7060
女性50120
合計(jì)
(1)試問有沒有99%的把握認(rèn)為對(duì)“限行”政策的態(tài)度與性別有關(guān)?
(2)用樣本估計(jì)總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的居民(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取3人,用ξ表示所選3人中反對(duì)的人數(shù),試寫出ξ的分布列,并求出ξ的數(shù)學(xué)期望.
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(a+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界表:
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828

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