3.已知x,y∈R.
(Ⅰ)若x,y滿足$|{x-3y}|<\frac{1}{2}$,$|{x+2y}|<\frac{1}{6}$,求證:$|x|<\frac{3}{10}$;
(Ⅱ)求證:x4+16y4≥2x3y+8xy3

分析 (Ⅰ)|x|=$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)+3(x+2y)|]≤$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)|+|3(x+2y)|]<$\frac{1}{5}$(2×$\frac{1}{2}$+3×$\frac{1}{6}$)=$\frac{3}{10}$;
(Ⅱ)x4+16y4-(2x3y+8xy3)=x4-2x3y+16y4-8xy3=x3(x-2y)+8y3(2y-x)=(x-2y)2[(x+y)2+3y2]≥0即可.

解答 證明:(Ⅰ)利用絕對(duì)值不等式的性質(zhì)得:
|x|=$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)+3(x+2y)|]≤$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)|+|3(x+2y)|]<$\frac{1}{5}$(2×$\frac{1}{2}$+3×$\frac{1}{6}$)=$\frac{3}{10}$;
(Ⅱ)因?yàn)閤4+16y4-(2x3y+8xy3)=x4-2x3y+16y4-8xy3=x3(x-2y)+8y3(2y-x)
=(x-2y)(x3-8y3)=(x-2y)(x-2y)(x2+2xy+4y2
=(x-2y)2[(x+y)2+3y2]≥0,
∴x4+16y4≥2x3y+8xy3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值不等式的性質(zhì),作差法證明不等式,屬于中檔題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若定義在(0,1)上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)>0且對(duì)任意的x∈(0,1),有f($\frac{2x}{1+{x}^{2}}$)=2f(x).則( 。
A.對(duì)任意的正數(shù)M,存在x∈(0,1),使f(x)≥M
B.存在正數(shù)M,對(duì)任意的x∈(0,1),使f(x)≤M
C.對(duì)任意的x1,x2∈(0,1)且x1<x2,有f(x1)<f(x2
D.對(duì)任意的x1,x2∈(0,1)且x1<x2,有f(x1)>f(x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在等差數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn,且S2011=-2011,a1012=3,則S2017等于( 。
A.1009B.-2017C.2017D.-1009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在區(qū)間[0,1]上隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)x和y,則$y≥|{x-\frac{1}{2}}|$的概率為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知數(shù)列{an}滿足${a_n}=({{n^2}+4n})cosnπ$,則{an}的前50項(xiàng)的和為1375.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}2-{log_2}(-x+2),0≤x<2\\ 2-f(-x),-2<x<0\end{array}\right.$則f(x)≤2的解集為{x|-2<x≤1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在數(shù)字1、2、3、4中隨機(jī)選兩個(gè)數(shù)字,則選中的數(shù)字中至少有一個(gè)是偶數(shù)的概率為( 。
A.$\frac{11}{12}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{5}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和,a1=2,2Sn+1=Sn+4(n∈N*),則函數(shù)f(n)=Sn的值域是( 。
A.(0,2]B.[2,4)C.[2,+∞)D.[2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.學(xué)校為了了解A、B兩個(gè)班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期前兩個(gè)月內(nèi)觀看電視節(jié)目的時(shí)長(zhǎng),分別從這兩個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到他們觀看電視節(jié)目的時(shí)長(zhǎng)分別為(單位:小時(shí)):A班:5、5、7、8、9、11、14、20、22、31;B班:3、9、11、12、21、25、26、30、31、35.
將上述數(shù)據(jù)作為樣本.
(Ⅰ)繪制莖葉圖,并從所繪制的莖葉圖中提取樣本數(shù)據(jù)信息(至少寫出2條);
(Ⅱ)分別求樣本中A、B兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均觀看時(shí)長(zhǎng),并估計(jì)哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生平均觀看的時(shí)間較長(zhǎng);
(Ⅲ)從A班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)11的數(shù)據(jù)記為a,從B班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)11的數(shù)據(jù)記為b,求a>b的概率.

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