分析 (Ⅰ)取AD中點O,連結OP,OC,以O為原點,OC為x軸,OD為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能證明BC⊥PC.
(Ⅱ)設M(a,b,c),由$\frac{PM}{PC}$=λ可得點M的坐標為M($\sqrt{3}$λ,0,$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$λ),求出平面AMD的法向量和平面PAD的法向量,由此利用向量法能求出結果.
解答 (Ⅰ)證明:取AD中點O,連結OP,OC,
∵側面PAD是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,
底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,
∴△ADC是等邊三角形,PO、AD、CO兩兩垂直,
以O為原點,OC為x軸,OD為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標系,
由題意得P(0,0,$\sqrt{3}$),C($\sqrt{3}$,0,0),B($\sqrt{3}$,-2,0),
$\overrightarrow{CB}$=(0,-2,0),$\overrightarrow{CP}$=(-$\sqrt{3}$,0,$\sqrt{3}$),
∴$\overrightarrow{CB}•\overrightarrow{CP}$=0,∴CB⊥CP.
(Ⅱ)解:假設存在符合要求的點M,令$\frac{PM}{PC}$=λ(0≤λ≤1),則$\overrightarrow{PM}$=λ$\overrightarrow{PC}$=λ($\sqrt{3}$,0,-$\sqrt{3}$),可得M($\sqrt{3}$λ,0,$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$λ),
∴$\overrightarrow{AM}$=($\sqrt{3}$λ,1,$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$λ),$\overrightarrow{DM}$=($\sqrt{3}$λ,-1,$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$λ),
設平面MAD的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{3}λx+y+(\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)z=0}\\{\sqrt{3}λx-y+(\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)z=0}\end{array}\right.$,令z=λ,得$\overrightarrow{n}$=(λ-1,0,λ),
顯然平面PAD的一個法向量為$\overrightarrow{OC}$=($\sqrt{3}$,0,0),
∵二面角P-AD-M的平面角余弦值為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴|$\frac{\sqrt{3}(λ-1)}{\sqrt{{λ}^{2}+(λ-1)^{2}}•\sqrt{3}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴λ=$\frac{1}{3}$或λ=-1(舍去)
∴線段PC上存在點M,$\frac{PM}{PC}$=$\frac{1}{3}$時,使得二面角P-AD-M的平面角余弦值為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
點評 本題考查空間線面關系、二面角P-AD-M的平面角余弦值等知識,考查數(shù)形結合、化歸與轉化的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力,正確運用向量法是關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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