分析 (Ⅰ)求出當p=e時的函數f(x)的導數,可得切線的斜率和切點,運用點斜式方程即可得到所求切線的方程;
(Ⅱ)求出f(x)的導數,討論①當p≤0時,②當p>0時,由導數大于0,可得增區(qū)間;導數小于0,可得減區(qū)間;
(Ⅲ)當p=1時,f(x)=e-x+x+1,直線y=mx+1與曲線y=f(x)沒有公共點,等價于關于x的方程mx+1=e-x+x+1在(-∞,+∞)上沒有實數解,即關于x的方程(m-1)x=e-x(*)在(-∞,+∞)上沒有實數解.討論當m=1,當m≠1時,通過方程的解和構造函數,求出導數和單調區(qū)間,可得值域,即可得到所求m的范圍.
解答 解:(Ⅰ)當p=e時,f(x)=e1-x+x+1,
可得導數f′(x)=-e1-x+1,
∴f(1)=3,f′(1)=0,
∴曲線y=f(x)在點x=1處的切線方程為y=3;
(Ⅱ)∵f(x)=pe-x+x+1,∴f′(x)=-pe-x+1,
①當p≤0時,f′(x)>0,則函數f(x)的單調遞增區(qū)間為(-∞,+∞);
②當p>0時,令f′(x)=0,得ex=p,解得x=lnp.
則當x變化時,f′(x)的變化情況如下表:
x | (-∞,lnp) | lnp | (lnp,+∞) |
f′(x) | - | 0 | + |
f(x) | 遞減 | 2+lnp | 遞增 |
x | (-∞,-1) | -1 | (-1,+∞) |
g'(x) | - | 0 | + |
g(x) | ↘ | $-\frac{1}{e}$ | ↗ |
點評 本題考查導數的運用:求切線的方程和單調區(qū)間、極值和最值,考查分類討論的思想方法和構造函數法,以及轉化思想的運用,化簡整理的運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow a=(1,-1,3),\overrightarrow n=(0,3,1)$ | B. | $\overrightarrow a=(1,0,0),\overrightarrow n=(-2,0,0)$ | ||
C. | $\overrightarrow a=(0,2,1),\overrightarrow n=(-1,0,-1)$ | D. | $\overrightarrow a=(1,3,5),\overrightarrow n=(1,0,1)$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $(-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$ | B. | $(-\frac{{\sqrt{3}}}{2},-\frac{1}{2})$ | C. | $(-\frac{1}{2},-\frac{{\sqrt{3}}}{2})$ | D. | $(-\frac{{\sqrt{3}}}{2},\frac{1}{2})$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2+i | B. | 2-i | C. | $2-\frac{1}{2}{i}$ | D. | $2+\frac{1}{2}{i}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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