【題目】如圖,已知三棱柱的側棱垂直于底面, ,點分別是和的中點.
(1)證明:平面;
(2)設,當為何值時,平面,試證明你的結論.
【答案】(Ⅰ)證明見解析(Ⅱ)時,
【解析】
試題(1)證明線面平行常用方法:一是利用線面平行的判定定理,二是利用面面平行的性質(zhì)定理,三是利用面面平行的性質(zhì);(2)證明線面垂直的方法:一是線面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性質(zhì)定理;三是平行線法(若兩條平行線中的一條垂直于這個平面,則另一條也垂直于這個平面.解題時,注意線線、線面與面面關系的相互轉(zhuǎn)化.
試題解析:
(Ⅰ)取得中點,連接,因為分別為和的中點,
所以又因為,,
所以,, 5分
所以,因為,
所以; 6分
(Ⅱ)連接,設,則,
由題意知
因為三棱柱側棱垂直于底面,
所以,
因為,點是的中點,所以,
, 9分
要使,
只需即可,
所以,即,
則時,. 12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,過右焦點作垂直于橢圓長軸的直線交橢圓于兩點,且為坐標原點.
(1)求橢圓的方程;
(2) 設直線與橢圓相交于兩點,若.
①求的值;
②求的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】3名男生,4名女生,按照不同的要求排隊,求不同的排隊方案的方法種數(shù).(要求每問要有適當?shù)姆治鲞^程,列式并算出答案)
(1)選其中5人排成一排;
(2)排成前后兩排,前排3人,后排4人;
(3)全體站成一排,男、女各站在一起;
(4)全體站成一排,男生不能站在一起;
(5)全體站成一排,甲不站排頭也不站排尾.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校針對校食堂飯菜質(zhì)量開展問卷調(diào)查,提供滿意與不滿意兩種回答,調(diào)查結果如下表(單位:人):
學生 | 高一 | 高二 | 高三 |
滿意 | 500 | 600 | 800 |
不滿意 | 300 | 200 | 400 |
(1)求從所有參與調(diào)查的人中任選1人是高三學生的概率;
(2)從參與調(diào)查的高三學生中,用分層抽樣的方法抽取6人,在這6人中任意選取2人,求這兩人對校食堂飯菜質(zhì)量都滿意的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著手機的普及,大學生迷戀手機的現(xiàn)象非常嚴重.為了調(diào)查雙休日大學生使用手機的時間,某機構采用不記名方式隨機調(diào)查了使用手機時間不超過10小時的50名大學生,將50人使用手機的時間分成5組:,,,,分別加以統(tǒng)計,得到下表,根據(jù)數(shù)據(jù)完成下列問題:
使用時間/時 | |||||
大學生/人 | 5 | 10 | 15 | 12 | 8 |
(1)完成頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖估計大學生使用手機時間的中位數(shù)(保留小數(shù)點后兩位);
(2)用分層抽樣的方法從使用手機時間在區(qū)間,,的大學生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求這2人取自不同使用時間區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某旅游區(qū)每年各個月份接待游客的人數(shù)近似地滿足周期性規(guī)律,因而,第個月從事旅游服務工作的人數(shù)可近似地用函數(shù)來刻畫,其中,正整數(shù)表示月份,為正整數(shù),.
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該地區(qū)每年各個月份從事旅游服務工作的人數(shù)有以下規(guī)律:
(i)每年相同的月份,該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)基本相同;
(ii)該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)最多的8月份和最少的2月份相差約400人;
(iii)2月份該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)約為100人,隨后逐月遞增直到8月份達到最多.
(1)根據(jù)已知信息,試確定一個符合條件的的表達式.
(2)一般地,當該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)在400或400以上時,該地區(qū)也進入了一年中的旅游“旺季”.求一年中的哪幾個月是該地區(qū)的旅游旺季?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),現(xiàn)分別從集合和中隨機取一個數(shù)和,得到有序數(shù)對.
(1)若,,求方程有實數(shù)根的概率;
(2)若,,求函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從全校參加科技知識競賽初賽的學生試卷中,抽取一個樣本,考察競賽的成績分布.將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小組的小長方形的高之比是,最后一組的頻數(shù)是6.請結合頻率分布直方圖提供的信息,解答下列問題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)求樣本中成績在分的學生人數(shù);
(3)從樣本中成績在90.5分以上的同學中隨機地抽取2人參加決賽,求最高分甲被抽到的概率.
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