【題目】如圖,三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直,
,
,
分別是棱
的中點(diǎn).
(1)證明:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】分析:(1)由可得
.又由題意得
平面
,故有
,于是
平面
,根據(jù)面面垂直的判定可得結(jié)論成立.(2)由題意建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)條件求得平面
的法向量
,又平面
的一個法向量為
,然后根據(jù)
及圖形可得所求余弦值.
詳解:(1)證明:因?yàn)?/span>,
是棱
的中點(diǎn),
所以.
又三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直,且
,
所以平面
,
又平面
,
則.
因?yàn)?/span>,
所以平面
,
又平面
,
所以平面平面
.
(2)由于三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直,故可以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,
則,
故,
設(shè)平面的法向量為
,
則,即
,
令,得
,
由(1)知平面的一個法向量為
,
所以.
由圖可知二面角為銳角,
所以二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地級市共有200000中小學(xué)生,其中有7%學(xué)生在2017年享受了“國家精準(zhǔn)扶貧”政策,在享受“國家精準(zhǔn)扶貧”政策的學(xué)生中困難程度分為三個等次:一般困難、很困難、特別困難,且人數(shù)之比為5:3:2,為進(jìn)一步幫助這些學(xué)生,當(dāng)?shù)厥姓O(shè)立“專項(xiàng)教育基金”,對這三個等次的困難學(xué)生每年每人分別補(bǔ)助1000元、1500元、2000元。經(jīng)濟(jì)學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厝司芍淠晔杖胼^上一年每增加,一般困難的學(xué)生中有
會脫貧,脫貧后將不再享受“精準(zhǔn)扶貧”政策,很困難的學(xué)生中有
轉(zhuǎn)為一般困難,特別困難的學(xué)生中有
轉(zhuǎn)為很困難,F(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該地級市2013年到2017年共5年的人均可支配年收入,對數(shù)據(jù)初步處理后得到了如圖所示的散點(diǎn)圖和表中統(tǒng)計(jì)量的值,其中年份
取13時代表2013年,
與
(萬元)近似滿足關(guān)系式
,其中
為常數(shù)。(2013年至2019年該市中學(xué)生人數(shù)大致保持不變)
其中,
(Ⅰ)估計(jì)該市2018年人均可支配年收入;
(Ⅱ)求該市2018年的“專項(xiàng)教育基金”的財(cái)政預(yù)算大約為多少?
附:對于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù),其回歸直線方程
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,近日我漁船編隊(duì)在島周圍海域作業(yè),在島
的南偏西20°方向有一個海面觀測站
,某時刻觀測站發(fā)現(xiàn)有不明船只向我漁船編隊(duì)靠近,現(xiàn)測得與
相距31海里的
處有一艘海警船巡航,上級指示海警船沿北偏西40°方向,以40海里/小時的速度向島
直線航行以保護(hù)我漁船編隊(duì),30分鐘后到達(dá)
處,此時觀測站測得
間的距離為21海里.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)試問海警船再向前航行多少分鐘方可到島?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在直線l與曲線和曲線
都相切,則稱曲線
和曲線
為“相關(guān)曲線”,有下列四個命
題:
①有且只有兩條直線l使得曲線和曲線
為“相關(guān)曲線”;
②曲線和曲線
是“相關(guān)曲線”;
③當(dāng)時,曲線
和曲線
一定不是“相關(guān)曲線”;
④必存在正數(shù)使得曲線
和曲線
為“相關(guān)曲線”.
其中正確命題的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與平面
,
,下列命題:
①若平行
內(nèi)的一條直線,則
;②若
垂直
內(nèi)的兩條直線,則
;③若
且
,則
;④若mα,lβ且
,則
;⑤若
,且
,則
;⑥若
,
,
,則
;其中正確的命題為______________(填寫所有正確命題的編號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 命題“若x2-4x+3=0,則x=3”的逆否命題是:“若x≠3,則x2-4x+3≠0”
B. “x>1”是“|x|>0”的充分不必要條件
C. 若p且q為假命題,則p、q均為假命題
D. 命題p:“x0∈R使得+x0+1<0”,則
p:“x∈R,均有x2+x+1≥0”
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