16．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（　　）
A．16B．8C．64D．2

分析 模擬執(zhí)行程序，依次寫出每次循環(huán)得到的S，k的值，當(dāng)k≥3，退出循環(huán)輸出s的值即可．

解答 解：k=0，s=1＜3，
s=1，k=1＜3，
s=2，k=2＜3，
s=8，k=3≥3，
輸出s=8，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用，正確依次寫出每次循環(huán)得到的S，k的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知偶函數(shù)在單調(diào)遞減，若，則的取值范圍是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．四邊形ABCD中，AB=BC，AD⊥DC，AC=2，∠ACD=θ，若$\overrightarrow{DB}•\overrightarrow{AC}=\frac{1}{3}$，則cos2θ等于（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知函數(shù)f（x）=x-$\frac{1}{x}$-alnx（a∈R）．
（1）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（2）當(dāng)a$∈[\frac{5}{2}，\frac{17}{4}]$時(shí)，記f（x）的極大值為M，極小值為N，求M-N的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在某次期末考試中，從高一年級(jí)中抽取60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（均為整數(shù)）分段為[90，100），[100，110），…，[140，150]后，部分頻率分布直方圖如圖，觀察圖形，回答下列問題：
（1）求分?jǐn)?shù)在[120，130）內(nèi)的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）統(tǒng)計(jì)方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計(jì)本次考試中全年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．設(shè)復(fù)數(shù)z1=i，z2=$\frac{2-3i}{|3-4i|}$，z=z1+z2，則z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的方形數(shù)表中，已知每行、每列中的數(shù)都成等差數(shù)列．

那么位于這個(gè)方形數(shù)表中的第50行第60列數(shù)是3000．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．△ABC中，AB=$\sqrt{2}$，AC=$\sqrt{3}$，∠BAC=30°，P是△ABC所在平面上任意一點(diǎn)，則μ=$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$+$\overrightarrow{PB}$•$\overrightarrow{PC}$+$\overrightarrow{PC}$•$\overrightarrow{PA}$的最小值是$\frac{3\sqrt{2}-11}{6}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知函數(shù)f（x）=ax-lnx（a∈R），g（x）=$\frac{{e}^{x}-bx-b}{{x}^{2}}$（其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），b∈[0，$\frac{1}{3}$）．
（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)a=1時(shí)，證明f（x）+g（x）＞1+$\frac{e}{3}$對(duì)x∈[1，+∞）恒成立．

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