分析 (I)取BC的中點N,連接GN,GM,MN.由MN∥BF∥DE,GN∥CD可得平面GMN∥平面CDE,故而GM∥平面CDE;
(II)以G為原點,建立空間坐標系,求出平面ACE的法向量$\overrightarrow{m}$和$\overrightarrow{AM}$的坐標,計算$\overrightarrow{m}$和$\overrightarrow{AM}$的夾角即可得出結(jié)論.
解答 證明:(Ⅰ)取BC的中點N,連接GN,GM,MN.
因為G為菱形對角線的交點,所以G為AC中點,
又N為BC中點,所以GN∥CD,
又因為M,N分別為FC,BC的中點,
所以MN∥FB,又因為DE∥BF,
所以DE∥MN,
又MN∩GN=N,
所以平面GMN∥平面CDE,
又GM?平面GMN,
所以GM∥平面CDE.
(Ⅱ)連接GF,設菱形的邊長AB=2,則由∠ABC=120°,得$GB=GD=1,GA=GC=\sqrt{3}$,
又因為AF⊥FC,所以$FG=GA=\sqrt{3}$,
則在直角三角形GBF中,$BF=\sqrt{2}$,所以$DE=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,
以G為坐標原點,分別以GA,GD所在直線為x軸,y軸,建立空間直角坐標系G-xyz,
則$G(0,0,0),A(\sqrt{3},0,0),E(0,1,\frac{{\sqrt{2}}}{2}),F(xiàn)(0,-1,\sqrt{2})$,$M(-\frac{{\sqrt{3}}}{2},-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{2})$
則$\overrightarrow{GA}=(\sqrt{3},0,0),\overrightarrow{GE}=(0,1,\frac{{\sqrt{2}}}{2})$,
設$\overrightarrow m=(x,y,z)$為平面ACE的一個法向量,則$\left\{{\begin{array}{l}{\overrightarrow m•\overrightarrow{GA}=0}\\{\overrightarrow m•\overrightarrow{GE}=0}\end{array}}\right.$即$\left\{{\begin{array}{l}{\sqrt{3}x=0}\\{y+\frac{{\sqrt{2}}}{2}z=0}\end{array}}\right.$,
令$z=\sqrt{2}$,得$\overrightarrow m=(0,-1,\sqrt{2})$,
又$\overrightarrow{AM}=(-\frac{{3\sqrt{3}}}{2},-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{2})$,所以$cos?\overrightarrow{AM},\overrightarrow m)=\frac{{\overrightarrow{AM}•\overrightarrow m}}{{|\overrightarrow{AM}||\overrightarrow m|}}=\frac{{\frac{1}{2}+1}}{{\sqrt{1+2}\sqrt{\frac{27}{4}+\frac{1}{4}+\frac{1}{2}}}}=\frac{{\sqrt{10}}}{10}$=$\frac{\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{m}}{|\overrightarrow{AM}||\overrightarrow{m}|}$=$\frac{\frac{3}{2}}{\sqrt{3}•\frac{\sqrt{30}}{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$,
所以直線AM與平面ACE所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
點評 本題考查了線面平行的判定,空間向量與線面角的計算,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | g(x)為奇函數(shù) | B. | g(x)為偶函數(shù) | ||
C. | g(x)在$[0,\frac{π}{3}]$上單調(diào)遞增 | D. | g(x)的一個對稱中心為$(-\frac{π}{2},0)$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
滿意度評分 | 低于60分 | 60分到79分 | 80分到89分 | 90分及以上 |
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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