已知向量
a
=( 
3
,1),向量
b
=(sin2x,cos2x),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的表達式,并作出函數(shù)y=f(x)在一個周期內(nèi)的簡圖(用五點法列表描點);
(2)求函數(shù)y=f(x)的周期,并寫單調(diào)區(qū)間.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:計算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:(1)由平面向量的數(shù)量積公式和兩角和的正弦公式,即可得到f(x)=
3
sin2x+cos2x=2sin(2x+
π
6
),運用五點法,即可得到在一個周期內(nèi)的簡圖;
(2)由周期公式得到周期;由正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可得到f(x)的單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:(1)由于向量
a
=( 
3
,1),向量
b
=(sin2x,cos2x),函數(shù)f(x)=
a
b

則有f(x)=
3
sin2x+cos2x=2sin(2x+
π
6
),
函數(shù)的周期為T=
2
=π,先用“五點法”作出一個周期的圖象,列表:
x-
π
12
π
6
12
12
11π
12
2x+
π
6
0
π
2
π
2
2sin(2x+
π
6
020-20
描點得整個圖象,如右.
(2)函數(shù)y=f(x)的周期為π,
由2kπ-
π
2
≤2x+
π
6
≤2kπ+
π
2
,解得kπ-
π
3
≤x≤kπ+
π
6
;
由2kπ+
π
2
≤2x+
π
6
≤2kπ+
2
,解得kπ+
π
6
≤x≤
kπ+
4
,
則單調(diào)增區(qū)間[kπ-
π
3
,kπ+
π
6
](k為整數(shù));
單調(diào)減區(qū)間[kπ+
π
6
,kπ+
4
](k為整數(shù)).
點評:本題考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查三角函數(shù)的周期性和單調(diào)性,同時考查平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)公式,考查運算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合{x,xy,lg(xy)}={0,|x|,y},求log2(x2+y2)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,且當(dāng)x∈R時,f(2+x)=f(2-x)恒成立,求證y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱
(2)若函數(shù)y=log2|ax+1|的圖象的對稱軸是x=2,求非零實數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是調(diào)查某地某公司1000名員工的月收入后制作的直方圖.
(1)求該公司員工的月平均收入及員工月收入的中位數(shù);
(2)在收入為1000至1500元和收入為3500至4000元的員工中用分層抽樣的方法抽取一個容量15的樣本,員工甲、乙的月收入分別為1200元、3800元,求甲乙同時被抽到的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x+2)的定義域為[1,2],求f(x)的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=f(x+1),a2=0,a3=f(x-1),其中f(x)=x2-4x+2.
(1)求實數(shù)x及數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若{an}是遞增數(shù)列,將數(shù)列{an}中的第2項,第4項,…,第2n項按原來的順序排成一個新數(shù)列{bn},求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某動物園要圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長度為x(單位:元).
(Ⅰ)將y表示為x的函數(shù);
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(x0,y0)是圓C:(x-2)2+(y-2)2=8內(nèi)一點(C為圓心),過P點的動弦AB.
(1)如果P(1,1),|AB|=2
7
,求弦AB所直線方程.
(2)如果P(1,1),當(dāng)∠PAC最大時,求直線AP的方程.
(3)過A、B作圓的兩切線相交于點M,求動點M的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判定
1
x
+1=0在[-
1
2
,
1
2
]內(nèi)是否有實數(shù)解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案