已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若函數(shù)在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)為正實(shí)數(shù),且
,求證:
.
(1);(2)
;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)根據(jù)題意,可得,又由
為
極值點(diǎn),故
,代
入并檢驗(yàn)即可得到,從而切線斜率
,切點(diǎn)為
,因此切線方程為
;
由(1),故
在
上為單調(diào)增函數(shù)等價(jià)于
在上恒成立,將不等式變形為
,從而問題等價(jià)于求使
在
上恒成立的
的取值范圍,而
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),“
”成立,即
,因此只
需,∴
,即
的取值范圍是
;
(3)要證,只需證
,
即證只需證
,由(2)中所得,令
,則
,
由(2)知在
上是單調(diào)增函數(shù),又
,因此
,即
成立,即有
.
試題解析:(1)∵,∴
又∵是函數(shù)
的極值點(diǎn),∴
,代入得
,經(jīng)檢驗(yàn)
符合題意,
從而切線斜率,切點(diǎn)為
,∴切線方程為
;
(2)由(1),
∵上為單調(diào)增函數(shù),∴
上恒成立,
即在
上恒成立,將不等式變形為
,即需使
在
上恒成立,而
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),“
”成立,因此只需
,∴
,
∴的取值范圍是
;
由(2),令,則
,由(2)知
在
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間、最大值;
(2)設(shè)函數(shù),若存在實(shí)數(shù)
使得
,求m的取值范圍。
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已知函數(shù)(
).
(1)當(dāng)時(shí),求
的圖象在
處的切線方程;
(2)若函數(shù)在
上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)的圖象與
軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
,且
,求證:
(其中
是
的導(dǎo)函數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ex,a,b
R,且a>0.
⑴若a=2,b=1,求函數(shù)f(x)的極值;
⑵設(shè)g(x)=a(x-1)ex-f(x).
①當(dāng)a=1時(shí),對(duì)任意x (0,+∞),都有g(shù)(x)≥1成立,求b的最大值;
②設(shè)g′(x)為g(x)的導(dǎo)函數(shù).若存在x>1,使g(x)+g′(x)=0成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的極值;(2)若
恒成立,求實(shí)數(shù)
的值;
(3)設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn)
、
(
),求實(shí)數(shù)
的取值范圍,并證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù):f(x)=x3+ax2+bx+c,過曲線y=f(x)上的點(diǎn)P(1,f(1))的切線方程為y=3x+1
(1)y=f(x)在x=-2時(shí)有極值,求f(x)的表達(dá)式;
(2)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-2,1]上單調(diào)遞增,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在
與
處都取得極值.
(1)求,
的值;
(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意的
,總存在
,使得、
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義在R上的函數(shù)f(x)=-2x3+bx2+cx(b,c∈R),函數(shù)F(x)=f(x)-3x2是奇函數(shù),函數(shù)f(x)滿足.
(1)求f(x)的解析式;
(2)討論f(x)在區(qū)間(-3,3)上的單調(diào)性.
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