【題目】設(shè)二階矩陣A=.
(1) 求A-1;
(2) 若曲線C在矩陣A對應的變換作用下得到曲線C′:6x2-y2=1,求曲線C的方程.
【答案】(1) A-1=;(2) 8y2-3x2=1.
【解析】
(1)根據(jù)逆矩陣公式直接得到;
(2)設(shè)曲線C上任意一點P(x,y)在矩陣A對應的變換作用下得到點P′(x′,y′),根據(jù)矩陣變換可得,將(x′,y′)代入曲線C′:6x2-y2=1,即可得到結(jié)果.
(1) 根據(jù)逆矩陣公式,可得A-1=.
(2) 設(shè)曲線C上任意一點P(x,y)在矩陣A對應的變換作用下得到點P′(x′,y′),
則==,
所以
因為(x′,y′)在曲線C′上,所以6x′2-y′2=1,代入得6(x+2y)2-(3x+4y)2=1,化簡得8y2-3x2=1,
所以曲線C的方程為8y2-3x2=1.
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【題目】某少兒游泳隊需對隊員進行限時的仰臥起坐達標測試.已知隊員的測試分數(shù)與仰臥起坐
個數(shù)之間的關(guān)系如下:;測試規(guī)則:每位隊員最多進行三組測試,每組限時1分鐘,當一組測完,測試成績達到60分或以上時,就以此組測試成績作為該隊員的成績,無需再進行后續(xù)的測試,最多進行三組;根據(jù)以往的訓練統(tǒng)計,隊員“喵兒”在一分鐘內(nèi)限時測試的頻率分布直方圖如下:
(1)計算值;
(2)以此樣本的頻率作為概率,求
①在本次達標測試中,“喵兒”得分等于的概率;
②“喵兒”在本次達標測試中可能得分的分布列及數(shù)學期望.
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【題目】已知橢圓的左頂點為A1,右焦點為F2,過點F2作垂直于x軸的直線交該橢圓于M、N兩點,直線A1M的斜率為.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)若△A1MN的外接圓在M處的切線與橢圓相交所得弦長為,求橢圓方程.
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【題目】已知動圓M與直線相切,且與圓N:外切
(1)求動圓圓心M的軌跡C的方程;
(2)點O為坐標原點,過曲線C外且不在y軸上的點P作曲線C的兩條切線,切點分別記為A,B,當直線與的斜率之積為時,求證:直線過定點.
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【題目】某港口某天0時至24時的水深(米)隨時間(時)變化曲線近似滿足如下函數(shù)模型().若該港口在該天0時至24時內(nèi),有且只有3個時刻水深為3米,則該港口該天水最深的時刻不可能為( )
A.16時B.17時C.18時D.19時
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【題目】以下說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變;
②設(shè)有一個回歸方程,變量增加1個單位時,平均增加5個單位
③線性回歸方程必過
④設(shè)具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量的相關(guān)系數(shù)為,那么越接近于0,之間的線性相關(guān)程度越高;
⑤在一個列聯(lián)表中,由計算得的值,那么的值越大,判斷兩個變量間有關(guān)聯(lián)的把握就越大。
其中錯誤的個數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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【題目】“不忘初心、牢記使命”主題教育活動正在全國開展,某區(qū)政府為統(tǒng)計全區(qū)黨員干部一周參與主題教育活動的時間,從全區(qū)的黨員干部中隨機抽取n名,獲得了他們一周參加主題教育活動的時間(單位:時)的頻率分布直方圖,如圖所示,已知參加主題教育活動的時間在內(nèi)的人數(shù)為92.
(1)估計這些黨員干部一周參與主題教育活動的時間的平均值;
(2)用頻率估計概率,如果計劃對全區(qū)一周參與主題教育活動的時間在內(nèi)的黨員干部給予獎勵,且參與時間在,內(nèi)的分別獲二等獎和一等獎,通過分層抽樣方法從這些獲獎人中隨機抽取5人,再從這5人中任意選取3人,求3人均獲二等獎的概率.
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