如圖1,直角梯形
中,
,
分別為邊
和
上的點,且
,
.將四邊形
沿
折起成如圖2的位置,使
.
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成銳角的余弦值.
(1)見解析;(2)
。
試題分析:(1)取DE中點G,連接FG,AG,
平面
,只需證平面AFG∥平面CBD,又
平面
,
平面
,故只需證
∥平面CBD,
∥平面CBD即可;
(2)要求平面
與平面
所成銳角的余弦值,需找兩平面的法向量,取
中點為H,連接DH,可證
, 故以
中點H為原點,
為
軸建立如圖所示的空間直角坐標系,易知
是平面
的一個法向量,由
可得平面
的一個法向量為
,然后由空間兩向量夾角公式去求平面
與平面
所成銳角的余弦值。
試題解析:(1)證明:取DE中點G,連接FG,AG,CG.因為 CF
DG,所以FG∥CD.因為 CG
AB, ,
所以AG∥BC.所以平面AFG∥平面CBD, 所以 AF∥平面CBD.
(2)解: 取
中點為H,連接DH.
,
,
.
,
.
以
中點H為原點,
為
軸建立如圖所示的空間直角坐標系,則
,
,
,
所以
的中點坐標為
因為
,所以
易知
是平面
的一個法向量,
設(shè)平面
的一個法向量為
由
令
則
,
,
,
所以面
與面
所成角的余弦值為
.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,AD⊥CD,且AB=AD=PD=1,CD=2,E為PC的中點.
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)求二面角E-BD-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面
是直角梯形,
,
,
平面
平面
,若
,
,
,
,且
.
(1)求證:
平面
;
(2)設(shè)平面
與平面
所成二面角的大小為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
在直線2
x-3
y+5=0上求點
P,使
P點到A(2,3)的距離為
,則
P點坐標是( )
A.(5,5) | B.(-1,1) |
C.(5,5)或(-1,1) | D.(5,5)或(1,-1) |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
AB垂直于
所在的平面,
,當
的面積最大時,點A到直線CD的距離為
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知A(1,2,-1),B(2,0,2),在xOy平面內(nèi)的點M到A點與到B點等距離,求M點的軌跡方程______.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知在長方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,底面是邊長為2的正方形,高為4,則點A
1到截面AB
1D
1的距離是________.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
△ABC的頂點分別為A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),則AC邊上的高BD等于( )
A.5 | B. | C.4 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
在空間直角坐標系中,若點A(1,2,﹣1),B(﹣3,﹣1,4).則|AB|= .
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