14.如圖,棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=$2\sqrt{2}$.求二面角P-CD-B余弦值的大小.

分析 由線面垂直的性質(zhì)可得PA⊥CD,再由已知得到CD⊥AD,由線面垂直的判定可得CD⊥平面PAD,進一步得到PD⊥CD.得到∠PDA為二面角P-CD-B的平面角,再由已知得答案.

解答 解:∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,
∵底面ABCD是矩形,∴CD⊥AD,
∵又PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,
則PD⊥CD.
∴∠PDA為二面角P-CD-B的平面角,
在Rt△PAD中,由PA=AD=2,可得∠PDA=45°.
∴二面角P-CD-B余弦值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

點評 本題考查二面角的平面角的求法,考查線面垂直的判定,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知$\frac{π}{3}$是函數(shù)f(x)=2cos2x+asin2x+1的一個零點.
(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)z1、z2是方程z2+2z+3=0的兩根,則|z1-z2|=2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)拋物線y2=8x的焦點為F,準線為l,P為拋物線上一點,PA⊥l,A為垂足.若直線AF的斜率為$-\sqrt{3}$,則|PF|=( 。
A.$4\sqrt{3}$B.6C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,E為AD的中點,PA⊥AD,BE∥CD,BE⊥AD,PA=AE=BE=2,CD=1.
(Ⅰ)求證:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角C-PB-E的余弦值;
(Ⅲ)在線段PE上是否存在點M,使得DM∥平面PBC?若存在,求出點M的位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=$\sqrt{3}$,A=60°,B=45°,則b的長為( 。
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.1C.$\sqrt{2}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若實數(shù)a,b,c滿足1<b<a<2,0<c<$\frac{1}{8}$,則關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(  )
A.在區(qū)間(-1,0)內(nèi)沒有實數(shù)根
B.在區(qū)間(-1,0)內(nèi)有一個實數(shù)根,在(-1,0)外有一個實數(shù)根
C.在區(qū)間(-1,0)內(nèi)有兩個相等的實數(shù)根
D.在區(qū)間(-1,0)內(nèi)有兩個不相等的實數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像

A.向左平行移動個單位

B.向右平行移動個單位

C.向左平行移動個單位

D.向右平行移動個單位

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=1\\{x^2}+{y^2}=50\end{array}\right.$至少有一解,且所有的解都是整數(shù)解,則有序?qū)崝?shù)對(a,b)的組數(shù)為(  )
A.60B.66C.72D.78

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案