【題目】乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定:一局比賽,雙方比分在10平前,一方連續(xù)發(fā)球2次后,對(duì)方再連續(xù)發(fā)球2次,依次輪換,每次發(fā)球,勝方得1分,負(fù)方得0分,設(shè)在甲、乙的比賽中,每次發(fā)球,發(fā)球方得1分的概率為0.6,各次發(fā)球的勝負(fù)結(jié)果相互獨(dú)立.甲、乙的一局比賽中,甲先發(fā)球.

1)求開始第4次發(fā)球時(shí),甲、乙的比分為12的概率;

2表示開始第4次發(fā)球時(shí)乙的得分,求的期望.

【答案】10.352;(2.

【解析】

表示事件:第1次和第2次這兩次發(fā)球,甲共得分,;表示事件:第3次發(fā)球,甲得1分;表示事件:開始第4次發(fā)球時(shí),甲乙的比分為12.1開始第4次發(fā)球時(shí),甲乙的比分為12”包括以下兩種情況:前2次甲得0分第3次得1分和前2次甲得1分第3次得0,.根據(jù)互斥事件與獨(dú)立事件的概率的求法即可得其概率;(2)開始第4次發(fā)球時(shí),前面共發(fā)球3次,所以乙的得分最多為3分,即的可能取值為0,123.,都很易求出,在(1)題中已經(jīng)求得,最麻煩,可用對(duì)立事件的概率公式求得,即,然后根據(jù)期望的公式求得期望.

表示事件:第1次和第二次這兩次發(fā)球,甲共得分,

表示事件:第3次發(fā)球,甲得1分;

表示事件:開始第4次發(fā)球時(shí),甲乙的比分為12.

1.

.

2.

的可能取值為012,3.

.

.

.

.(或

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查.已知該校共有學(xué)生960人,其中男生560人,從全校學(xué)生中抽取了容量為n的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)的時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

超過1小時(shí)

不超過1小時(shí)

20

8

12

m

1)求m,n

2)能否有95多的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間是否超過1小時(shí)與性別有關(guān)?

3)以樣本中學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間超過1小時(shí)的頻率作為該事件發(fā)生的概率,現(xiàn)從該校學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查6名學(xué)生,試估計(jì)6名學(xué)生中一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù).

附:

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一批材料可以建成200m的圍墻,若用此材料在一邊靠墻的地方圍成一塊矩形場地,中間用同樣的材料隔成三個(gè)面積相等的矩形,如何設(shè)計(jì)這塊矩形場地的長和寬,能使面積最大,并求出最大面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,其左頂點(diǎn)在圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)若點(diǎn)為橢圓上不同于點(diǎn) 的點(diǎn),直線與圓的另一個(gè)交點(diǎn)為.是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù),若存在距離為的兩條直線,使得對(duì)任意的都有,則稱函數(shù)有一個(gè)寬為的通道.給出下列函數(shù):①;②;③;④.其中在區(qū)間上通道寬度為1的函數(shù)由__________ (寫出所有正確的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的右頂點(diǎn)到其一條漸近線的距離等于,拋物線的焦點(diǎn)與雙曲線的右焦點(diǎn)重合,則拋物線上的動(dòng)點(diǎn)到直線距離之和的最小值為( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家放開二胎政策后,不少家庭開始生育二胎,隨機(jī)調(diào)查110名性別不同且為獨(dú)生子女的高中生,其中同意生二胎的高中生占隨機(jī)調(diào)查人數(shù)的,統(tǒng)計(jì)情況如下表:

同意

不同意

合計(jì)

男生

20

女生

20

合計(jì)

110

(l)求,的值

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為同意生二胎與性別有關(guān)?請(qǐng)說明理由.

附:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若存在,使得,則的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐EABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,且DE,平面ABCD⊥平面ADE,∠ADE30°

(1)求證:AE⊥平面CDE;

(2)求AB與平面BCE所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案