【題目】每年9月第三周是國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周.某學(xué)校為調(diào)查本校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的了解情況,組織了《網(wǎng)絡(luò)信息辨析測試》活動,并隨機抽取50人的測試成績繪制了頻率分布直方圖如圖所示:
(1)某學(xué)生的測試成績是75分,你覺得該同學(xué)的測試成績低不低?說明理由;
(2)將成績在內(nèi)定義為“合格”;成績在內(nèi)定義為“不合格”.①請將下面的列聯(lián)表補充完整; ②是否有90%的把認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握情況與性別有關(guān)?說明你的理由;
合格 | 不合格 | 合計 | |
男生 | 26 | ||
女生 | 6 | ||
合計 |
(3)在(2)的前提下,對50人按是否合格,利用分層抽樣的方法抽取5人,再從5人中隨機抽取2人,求恰好2人都合格的概率.附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.65 | 10.828 |
.
【答案】(1)不低(或不太低),理由見解析(2)①列聯(lián)表見解析②沒有,理由見解析(3)
【解析】
(1)通過頻數(shù)分布表求出測試成績的中位數(shù),或者通過計算測試成績的平均數(shù),進(jìn)行求解即可;
(2)①先通過頻數(shù)分布表計算出的人數(shù),然后根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出所要填的數(shù)據(jù)即可;
②計算進(jìn)行求解即可;
(3)根據(jù)分層抽樣的比例求出抽取合格的人數(shù)和不合格的人數(shù),用列舉法求出5人中隨機抽取2人的基本事件,再寫出抽取的2人恰好都合格的基本事件,最后利用古典概型計算公式進(jìn)行求解即可.
(1)我覺得該同學(xué)的測試成績不低(或不太低).理由如下:根據(jù)頻數(shù)分布表得,設(shè)測試成績的中位數(shù)為.則,解得,顯然,故該同學(xué)的測試成績不低(或不太低);
如下理由亦可:平均成績
,
(或)顯然,故該同學(xué)的測試成績不低(或不太低).
(2)①成績在的人數(shù)為:,因此合格人格中女生人數(shù)為:,不合格中男生人數(shù)為:,
填表如下:
合格 | 不合格 | 合計 | |
男生 | 26 | 4 | 30 |
女生 | 14 | 6 | 20 |
合計 | 40 | 10 | 50 |
②,故沒有90%的把握認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握情況與性別有關(guān).
(3)從50人隨機抽取5人的比例為,從合格的40名學(xué)生中抽取(人),記為;從不合格的10名學(xué)生中抽取(人),記為,則從5人中隨機抽取2人的所有的基本事件如下:,共有10種情況,其中抽取的2人恰好都合格的基本事件為,共有6種情況,故恰好2人都合格的概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓()的半焦距為,原點到經(jīng)過兩點,的直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)如圖,是圓的一條直徑,若橢圓經(jīng)過,兩點,求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點,是曲線上的任意一點,動點滿足
(1)求點的軌跡方程;
(2)經(jīng)過點的動直線與點的軌跡方程交于兩點,在軸上是否存在定點(異于點),使得?若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為正方形,平面,點是棱的中點,,.
(1)若,證明:平面平面;
(2)若三棱錐的體積為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是正方形,四邊形為矩形,,為的中點.
(1)求證:平面;
(2)二面角的大小可以為嗎?若可以求出此時的值,若不可以,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,為矩形,是以為直角的等腰直角三角形,平面平面.
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)為直線的中點,且,求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓C:,橢圓E:()的右頂點A在圓C上,右準(zhǔn)線與圓C相切.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)過點A的直線l與圓C相交于另一點M,與橢圓E相交于另一點N.當(dāng)時,求直線l的方程.
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