【題目】某校為了解高三年級不同性別的學(xué)生對體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進行了如下的調(diào)查研究.全年級共有名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為.
(1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)通過對被抽取的學(xué)生的問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:
否定 | 肯定 | 總計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
總計 |
①完成列聯(lián)表;
②能否有的把握認為態(tài)度與性別有關(guān)?
(3)若一班有名男生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度;二班有名女生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度.
現(xiàn)從這人中隨機抽取一男一女進一步詢問所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度的概率.
解答時可參考下面臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
【答案】(1)55,50
(2) ①
否定 | 肯定 | 總計 | |
男生 | 45 | 10 | 55 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
總計 | 75 | 30 | 105 |
有的把握認為態(tài)度與性別有關(guān)
(3)0.5
【解析】
試題解:(1)共抽取人, 1分
男生人, 女生人, 3分
(2)①
否定 | 肯定 | 總計 | |
男生 | 45 | 10 | 55 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
總計 | 75 | 30 | 105 |
② 假設(shè): 學(xué)生對體育課改上自習(xí)課的態(tài)度與性別無關(guān)
因為,
所以 有的把握認為態(tài)度與性別有關(guān). 8分
(3)記一班被抽到的男生為,持否定態(tài)度,持肯定態(tài)度;
二班被抽到的女生為,持否定態(tài)度,持肯定態(tài)度.
則所有抽取可能共有20種:,,,;,,,;,,,;,,,;,,,. 10分
其中恰有一人持否定態(tài)度一人持肯定態(tài)度的有10種:,,,,,,,,,. 11分
記“從這人中隨機抽取一男一女,其中恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度”事件為,則. 12分
答:(1)抽取男生55人,女生50人;(2)有有的把握認為態(tài)度與性別有關(guān);
(3)恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度的概率為. 13分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為;直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線與曲線分別交于,兩點.
(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;
(2)若點的極坐標為,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】奇函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù),當x<0時,f(x),則使得(x2﹣1)f(x)<0成立的x的取值范圍為( )
A.(﹣1,0)∪(0,1)B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
C.(﹣1,0)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=(3m2﹣2m)x在(0,+∞)上單調(diào)遞增,g(x)=x2﹣4x+t.
(1)求實數(shù)m的值;
(2)當x∈[1,9]時,記f(x),g(x)的值域分別為集合A,B,設(shè)命題p:x∈A,命題q:x∈B,若命題q是命題p的必要不充分條件,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在等腰梯形中,,,是的中點.將沿折起,使二面角為,連接,得到四棱錐(如圖乙),為的中點,是棱上一點.
(1)求證:當為的中點時,平面平面;
(2)是否存在一點,使平面與平面所成的銳二面角為,若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程是為參數(shù)),以為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線和曲線的極坐標方程;
(2)已知射線與曲線交于兩點,射線與直線交于點,若的面積為1,求的值和弦長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市旅游管理部門為提升該市26個旅游景點的服務(wù)質(zhì)量,對該市26個旅游景點的交通、安全、環(huán)保、衛(wèi)生、管理五項指標進行評分.每項評分最低分0分,最高分100分.每個景點總分為這五項得分之和,根據(jù)考核評分結(jié)果,繪制交通得分與安全得分散點圖、交通得分與景點總分散點圖如圖
請根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)若從交通得分排名前5名的景點中任取1個,求其安全得分大于90分的概率;
(2)若從景點總分排名前6名的景點中任取3個,記安全得分不大于90分的景點個數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)記該市26個景點的交通平均得分為,安全平均得分為,寫出和的大小關(guān)系?(只寫出結(jié)果)
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