8．某電信有如下規(guī)定，若郵件大小在1MB（含1MB）以內(nèi)，郵箱免費(fèi)使用，若郵件超過(guò)1MB，則超過(guò)部分按每1KB收取管理費(fèi)0.02元，現(xiàn)小李付了管理費(fèi)20.48元，他的郵件大小為（　�。�
A．500KBB．1MBC．2MBD．4MB

分析 首先計(jì)算超出部分，再計(jì)算郵件大小即可．

解答 解：由題意知，
20.48÷0.02=1024kB，
1024kB=1MB，
故他的郵件大小為1+1=2MB，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若直線y=kx+2與圓x2+y2-2my+4=0恒有公共點(diǎn)，則m的取值范圍是（2，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列集合中，A={x=2，y=1}，B={2，1}，C={（x，y）|（x-2）2+|y-1|=0}，D=（x，y）|$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{x-y=1}\end{array}\right.$}，E={（x，y）|x=2且y=1}，F(xiàn)={（x，y）|x=2或y=1}，其中與集合{（2，1）}相等的集合共有3個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．設(shè)函數(shù)f（x）=（ex-1）（x-1）k，e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)
（Ⅰ）當(dāng)k=1時(shí)，求函數(shù)y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程y=g（x），并證明f（x）≥g（x）恒成立；
（Ⅱ）當(dāng)k=2時(shí)，設(shè)三角形A，B，C是函數(shù)y=f（x），x∈（2，+∞）圖象上三個(gè)不同的點(diǎn)，求證：△ABC是鈍角三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在△ABC中，已知點(diǎn)D在BC邊上，$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AC}$=0，sin∠BAD=$\frac{1}{3}$，sin∠ABD=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，BD=1．
（Ⅰ）求AD的長(zhǎng)；
（Ⅱ）求△ADC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．解下列方程：
（1）|x-1|=1；
（2）|x2-1|=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算：
（1）$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{3×5}$+…+$\frac{1}{9×11}$；
（2）$\frac{1}{1×2×3}$+$\frac{1}{2×3×4}$+…+$\frac{1}{98×99×100}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知函數(shù)f（x）=lnx-ax2+（2-a）x．
（1）當(dāng)a=2時(shí)，求函數(shù)f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程；
（2）討論函數(shù)f（x）的零點(diǎn)個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知函數(shù)f（x）=sin（x-φ）且cos（$\frac{2π}{3}$-φ）=cosφ，則函數(shù)f（x）的圖象的一條對(duì)稱軸是（　�。�
A．x=$\frac{5π}{6}$B．x=$\frac{7π}{12}$C．x=$\frac{π}{3}$D．x=$\frac{π}{6}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案